爱之心交际力抗挫力上进心勇敢心责任心自控力自信心

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2009年11月

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1、有劳有得。对于孩子的付出,家长要舍得表扬,并给予适当的奖励。这样,更容易培养孩子的兴趣力和上进心。详见情商篇2009113林肯的故事。

2、亲师信道。家长和老师的性格,以及对待孩子的态度,在相当大的程度上会影响孩子的学习兴趣。让孩子感到家长和老师的亲切,孩子就会对学习亲近。详见情商篇2009114波恩的故事。

3、信心百倍。树立自信心和培养兴趣常常是相得益彰的事情,有了自信心,兴趣也便跟着来了。详见情商篇2009119王静才的故事。

4、二惠竞爽。和孩子比赛,这样孩子就会因为不服输的心理,以及跟家长平等竞争产生的被尊重的心理,而兴趣大增。详见情商篇20091110周卉姊的故事和学商篇20091116周道华的故事。

5、上行下效。家长的言行总是在潜移默化影响着孩子所以家长好学,则孩子也不会拒绝书本。详见情商篇20091122苏步青的故事和情商篇20091128门捷列夫的故事。

6、移花接木。把所学内容跟喜欢的东西嫁接,寓教于乐,学习就会变得不再乏味。详见智商篇20091104司马光的故事。

7、玩物增志。玩儿是孩子认识世界、改造世界最好的途径。在玩儿的过程中,孩子需要观察、思考、创造,需要不断取长补短、充实完善自己,这种学习稍加引导,就可以激发读书的志趣。详见智商篇20091109张衡的故事和智商篇20091110波施、卢瑟福的故事。

8、童言无忌。睁开一双慧眼去评价孩子,发现孩子的长处、优点和进步,不要用成人僵化的甚至片面的定势去随意抹杀孩子的潜力和兴趣。详见智商篇20091124于永正的故事。

9、爱屋及乌。爱孩子就要爱孩子所爱,理解支持孩子正当的志趣。这不仅仅是快乐的问题,也是成功的要素。详见智商篇20091125吴承恩的故事。

10、以逸待劳。文武之道一张一弛,磨刀不误砍柴工。这不单单是劳逸结合的问题,还存在一个事半功倍的问题。如果缺少了休息和娱乐,过度的学习工作,尤其是做重复性的无用功,不仅效率不会高,还会导致厌学厌劳情绪。相反,轻松学习就会好学习,学习好。详见学商篇2009115毛新容的故事学商篇2009119肖复兴的故事、学商篇20091110郑爱梅的故事和学商篇20091115范景宇的故事。

11、一得之功。成功带给人的不仅仅是喜悦,更重要的是兴趣力和自信心。详见学商篇20091114胡世宗的故事。

12、瑕不掩瑜。不要打击孩子的积极性,即使孩子一开始做得一团糟,所谓:没有功劳有苦劳。只有这样,才能保护孩子的上进心和兴趣力。同样,不要只看到孩子的弱项以及于他人的差距,也要看到孩子的优势和进步;否则,一味的打骂,最终会毁了孩子的前程。详见学商篇20091119吴章鸿的故事和学商篇20091124杜涛的故事。

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