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2010年09月

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1、扬长避短。改造一个学生最好的办法是激发他的上进心,就是要发现并利用他的长处,激发他的荣誉感,让他拥有成就感,从而逐步提高自己。”扬其长处,有益避其短处。详见201091情商篇霍懋征的故事。

2先扬后抑。何永山,你现在很漂亮,但缺一样东西。”先肯定对方,而后提高要求。详见201091情商篇霍懋征的故事。

3、约法三章。这份沉甸甸的约定,让罗雪娟有了更加明确的奋斗方向和目标,训练得很刻苦,成绩也是一年一个台阶……”白纸黑字签订一个协议,是一种激励。详见201098情商篇罗雪娟的故事。

4、先予后取。“从父亲的关爱中,笑笑学会了爱。”感受爱,施与爱。详见2010914情商篇笑笑的故事

5、精诚所至。你表现出的真诚,特别是你的第十次微笑,深深地打动了我。十分真诚的道歉,十分满意的留言。详见2010915情商篇“十”的故事。

6、与子同嬉。孩子最想要的是家长的陪伴、关注和爱。孩子印象最深刻的是和自己的父母一起度过的时光,而不是他们送给的礼物。礼物不会长久,回忆却会永存。详见201097学商篇礼物的故事。

7、劳动改造。“只要找到方法,人人都能做好泥瓦工。你们上学不也说这个道理吗?”劳动不只是体力活,也是思想改造的重要途径。详见201099学商篇林海洋的故事。

8、明哲保身。鲁迅抓起周海婴的小手指划着,先让周海婴认识自己身体器官,然后再认识自己成熟的身体器官……明白了,就少出乱子了。详见2010919学商篇鲁迅的故事。

9、实事求是。父亲的家教之道,就在于对党海飞的教育很多都是结合生产知识,以事说理。寓家教于实际生产和生活当中。详见2010921学商篇党海飞的故事。

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