尧尧今年五岁了。平时爸爸经常利用生活契（qì ）机，对尧尧进行智力开发。
这一天吃晚饭的时候，妈妈把一种叫做乳香片的零食拿到桌上让尧尧吃。爸爸决定利用此机会让尧尧做个智力游戏。
“尧尧，你说你吃的这种零食叫什么呀？”爸爸想看看尧尧认不认得包装的字。
“乳香片！”尧尧指着包装上的字，一字一顿的说。
“好。咱就利用这个乳香片做一道题。”爸爸说，“你闭上眼睛，然后我和妈妈两个人，其中有一个人偷吃你的乳香片，然后等我让你睁开眼睛后，你再通过观察来判断谁偷吃了你的乳香片。”
尧尧马上闭上眼睛，侧耳倾听。
妈妈趁机用筷子夹了一块乳香片，迅速放到嘴里嚼起来。筷子碰到塑料纸包装的时候，发出沙沙的响声。
“好了，你可以睁开眼睛了。”爸爸说，“你说，是谁偷吃了你的乳香片？”
“你。”尧尧指着爸爸回答。
“你怎么知道是我？”爸爸问。
“因为我听见沙沙声是从你这边发出来的。”
“不对，你听错了。我没吃。”
“嗯……”尧尧一时不知所措。
这时候，妈妈故意嚼（jiáo）大声，提示尧尧。
“是妈妈偷吃的。”尧尧指着妈妈的嘴说。
“对了！看得还怪仔细。”爸爸表扬尧尧道，“咱再来一次，看看谁偷吃的。”
“好吧。”尧尧说。
这一次，爸爸偷吃了一块，但改变了考验方法，含在嘴里没有嚼。
“好了，睁开眼吧。看看谁偷吃了你的乳香片。”爸爸对尧尧说。
“嗯……看不出来。”尧尧这下真的有点为难了。可能是由于年龄缘故经验不足，他并没有想到让爸爸妈妈张嘴勘验；又因为注意力在爸爸这边，没有注意到妈妈在一旁把手里的筷子一张一合的暗示。
“让你爸爸张开嘴看看。”妈妈等不急了说（这也是家长们常犯的错误，缺乏耐心，把答案直接告诉孩子，而不是启发引导。其实，妈妈可以像动筷子一样做个暗示，把自己的嘴一张一合，用无声的语言间接告诉孩子答案）。
“张开嘴！”尧尧命令爸爸道。
爸爸只好不情愿地张开嘴。
“就是你吃的。”尧尧指着爸爸嘴里的乳香片说。
“哈哈，一张嘴就露馅了。”爸爸笑道，“咱再来一次怎么样？”
“不了，那就把我的乳香片偷吃完了。”尧尧不愿意再玩了。
鉴于此，再加上考虑到不能玩的时间太长了，爸爸决定下一次吃晚饭的时候接着玩这个游戏。到时候，爸爸准备改变新的考验方法，把乳香片吃到（ ）里，看看尧尧怎么判断是谁偷吃了。
（答案：肚子——照应“新的考验方法”。）
需要注意的是，妈妈不能再直接把答案告诉尧尧了。
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关键词：生活契机
家庭山：多做生活智力题，无声语言来启示。
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