托马斯·阿尔瓦·爱迪生(1847-1931)，美国著名发明家、企业家，通用电气公司创始人。
有一次, 爱迪生把一只灯泡交给他的助手阿普顿, 让他计算一下这只灯泡的容积是多少。
阿普顿是普林斯顿大学数学系高材生, 又在德国深造了一年, 数学素养相当不错。他拿着这只梨形的灯泡,打量了好半天,又特地找来皮尺,上下左右量尺寸。由于灯泡不是规则的球体，计算起来十分复杂，阿普顿画出了各种示意图,还列出了一道又一道的算式，仍没有结果。
一个钟头过去了，爱迪生急了,跑来问他算出来了没有。
“正算到一半。”阿普顿慌忙回答,豆大的汗珠从他的额角上滚了下来。
“才算到一半?”爱迪生十分诧异,走近一看, 哎呀,在阿普顿的面前,好几张白纸上写满了密密麻麻的算式。
“何必这么复杂呢?”爱迪生微笑着说,“你把这只灯泡装满水,再把水倒在量杯里,量出来水的体积就是我们所需要的灯泡的容积。”
“哦!”阿普顿恍然大悟，“转化一下就简单了！”
他飞快地跑进实验室,拿起灯泡浸（jìn）在水里，让灯泡中灌满了水。然后把灯泡中的水咕嘟咕嘟地倒在量筒中，（ ）出了量杯上的数值——前后不到一分钟，没有经过任何运算，便轻而易举地测出了灯泡的体积。
（答案：读。）
阿普顿是大学数学系毕业的，学历高，掌握的书本知识也肯定相当丰富，可在碰到“测量灯泡体积”这样的生活问题时，还不如只念了三个月小学的爱迪生。这个中缘由，值得我们家长和小朋友的深思啊。
（本文由家庭山摘编自网络，原文出处待查证。）
关键词：转化
家庭山：善假于物多转变，复杂问题变简单。
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