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张老师的故事之学习兴趣批评表扬上进—差生是如何形成的又该如何转化
添加日期:2020-09-10


作者:不详,敬请作者联系小编。

开学的第一天,张老师站在五年级的学生们面前,说了个谎——她看着她的学生们,说她会平等地爱班里的每一位同学

但这是不可能的,那是因为坐在前排的一个小男孩,他叫李德惠。他的衣服很邋遢lā ta,身上也不整洁,而且不怎么受大家欢迎根本无法与其他孩子们玩到一起去。张老师很喜欢在他的卷子上用红笔画一个个红叉。

过了不久,张老师教课的学校要求老师对每个孩子过去的记录进行审阅,她把小李的档案放到了最后一个才看。然而,当她看小李档案的时候吃了一惊——

一年级的老师写道:小李是个聪明的孩子,永远面带笑容。作业写得很整洁、很有礼貌,他给周围的人带来了欢乐。

二年级的老师写道:小李是一个优秀的学生,深受同学的喜欢,但是他很苦恼,因为他妈妈的病已经到了晚期,家里生活困难。

三年级的老师写道:母亲的去世对他是个沉重的打击。他试图尽最大努力,但他的父亲责任感不强,如果不采取一些措施他的家庭会对他产生不利影响。

四年级的老师写道:小李性格孤僻,对学习不感兴趣。他没有什么朋友,有时会在课堂上睡觉。

此时,张老师才意识到问题的所在,她为自己的行为感到羞愧。

家庭山点评:其实,许多差生都跟家庭不幸有关。这个不幸,通常是指家长缺位、亲情缺失,有时候也指家庭非常困难,个别指的是家长的家教理念极端不科学,造成了学生心理负担沉重,不能全身心投入到学习中,对学习不能激发兴趣,从而导致学习成绩落后。如果师生关系、同学关系再出现问题,则更会自暴自弃沦为问题生”。从这点上来说,学习好坏其实跟智力关系并不是最大的,情商才是决定成绩的关键。

老师节到了,学生们的礼物是用明亮的彩纸包好,上面扎着美丽的丝带唯独小李的不是他的礼物是用厚厚的牛皮纸袋包裹,那纸是从杂货袋上扯下的。张老师费了很大劲才打开这个礼物。那是一只水晶石手链,上面有颗水晶石已经丢失了,还有一瓶只有四分之一的花露水。一些孩子开始发笑,她制止了他们。她大声夸赞这只手链多漂亮啊,并把它戴在手上,还在手腕上擦了些花露水

那天放学后,小李说了一句话才走:“张老师,今天你身上味道就像我妈妈以前一样。”

孩子们走后,她哭了至少一个小时。就从那一天起,她不再研究怎样教阅读、写作和算术,而是研究怎样教育孩子们

家庭山点评:的确,对于老师来说,最重要的备课不是准备怎样传授知识,而是准备怎样培养学生的学习兴趣,怎样调动学生上课的积极性,怎样转化学生摆脱负面情绪全身心投入学习当中。这些非智力因素把握好了,学生的学习就会事半功倍,很快能提上来。或者说,最高级的“传道”,传的并非什么知识点,而是方法道理;所谓的“解惑”,解的重点也不是课本难点,而是人生难题。常见有的老师好像并不在备课写教案这些“知识”上面下功夫,然而成绩却很好,原因就在于此。所以,教书育人,应该育人为先、以德立学,应该是“育人教书”才更为妥当。

张老师开始特别关注小李。张老师发现,与她一起学习时,小李的大脑便显得灵活起来,她越鼓励他,他的反应就越快。到了这年年末,小李已经成为班上最聪明的孩子,尽管她说过会平等地爱所有的孩子,但小李成了她的“宠儿”。

家庭山点评:关注和鼓励,会激发孩子的潜能。这就是情商对智商的影响。所以,老师和家长们对孩子,尤其是成绩落后的孩子,要多表扬鼓励,少挖苦斥责。

一年后,张老师在门缝下发现一张纸条,是小李写的,他告诉她,她是他一生中遇到最棒的老师。

又过了六年,张老师又收到小李的另一张纸条。他说,自己已经高中毕业,成绩排在全班第三名,她仍是他一生遇到的最棒的老师。

多年后,张老师收到一封信这次小李说,当初拿到学士学位后,他决定继续留在学校深造,他还说,张老师仍是自己一生中遇到的最好的老师。但如今信上的落款变得长了些:医学博士李德惠。

那年春天,小李又来了一封信,说他马上要结婚了,他不知道张老师是否愿意参加他的婚礼,并坐在新郎母亲的座位子上。

张老师当然去了。而且,她戴着那只丢了颗水晶石的手链,还专门喷了 母亲用过的那种花露水。

师生俩互相拥抱,李德惠博士轻声在张老师的耳畔说:谢谢你,张老师,非常感谢你让我知道自己可以有所作为

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问 题: 上面的红色括号内填什么?
答 案:

(答案:小李——照应上文“味道就像我妈妈”

张老师眼含热泪,低声说:小李,你全搞错了,是你教会了我,直到遇见你,我才知道如何做老师

(摘编自网络,如有侵权请联系小编删除)

关键词:教育

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