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琪琪的故事交际爱心表达批评—孩子不懂礼貌好说脏话怎么办
添加日期:2022-01-02


作者:李玲(北京清华大学燕园教育科技研究院副院长)

出处:家长学校

琪琪最近特别爱说脏话,经常说“我要打死你”臭屁等话。琪琪妈妈听到之后都非常惊讶,孩子是怎么回事,难道看了什么不好的电视还是受大人的影响?

想来想去,也没有发现家里人说这样的话呀,自己和老公都是说话很讲礼貌的人。每次琪琪说了脏话,妈妈都会表情严肃地看着琪琪,琪琪看着妈妈咯咯地笑,下次还会继续。前不久妈妈带琪琪到姑奶奶家做客,出门时,妈妈让琪琪私姑奶奶说再见,琪琪竟然说:臭姑奶奶,再见!琪琪妈妈觉得很没面子。自己从女儿懂话时,就教育她要懂礼貌,可现在孩子怎么变成脏话大王了呢?该如何让女儿学会礼貌用语呢?

先来认识一下孩子的诅咒敏感期

琪琪的表现说明她已经进入了意大利教育家蒙台梭利所界定的诅咒敏感期诅咒敏感期一般开始于孩子3岁左右,是语言敏感期的一种特殊表现。当孩子开始疯狂地学习语言、运用语言时,他们会特别感兴趣于各种脏话狠话。这个年龄段的孩子,之所以对狠话感兴趣,是因为他们发现,某些语言比起一般的词汇更能引起大家的注意,更能激发听者的强烈反应,进而让他们产生自己好厉害的错觉。也就是他们感觉到一种语言的力量。

另外,孩子们的模仿能力很强。在一个群体中,有小朋友因为说某句话,引起了大家的吃惊、好笑、愤怒,那么接下来就会有更多的孩子跟着一起说。家长千万不要因为孩子说几句脏话狠话,就判定他的本性

现在来看看如何帮助孩子度过“诅咒敏感期”。

1家长避免过度反应。听到孩子说一些不文明的词汇,不要暴跳如雷、批评或惩罚,家长越是强烈的反应,孩子越能迅速意识到脏话和狠话的杀伤力,进而会强化他们用脏话攻击别人的行为。比较恰当的做法是淡然处之。当孩子发现他的这个话激不起大人的反应时,就不再对这些话情有独钟了。

2告诉孩子对方感受。有时候孩子说脏话是因为觉得好玩。当孩子在长辈或者客人面前说了脏话时,家长可以蹲下来,看着孩子的眼睛,认真地告诉孩子:你说这样的话,会让长辈和客人感觉到伤心,感觉到被伤害。当孩子明白了这样的道理,家长尊重的态度和清晰的解释,会让孩子感受到避免在长辈和客人面前说脏话。

3教给孩子宣泄情绪。进入诅咒敏感期的孩子生气难过的时候,常常会通过说脏话的行为来宜泄。这时候家长可以蹲下来对孩子说:你这样说,人家会很生气的,因为感觉到不被尊重。想想看,如果你做错了事情,别人这么吼你,你会不会难过?”继而告诉孩子如何宣泄情绪,比如生气了可以喊叫,可以跺脚,也可以拍打沙发靠垫等,找一些不会造成损坏的东西出气;难过了可以哭,可以跟父母和好朋友诉说,但是不可以骂人

那么,如何帮助孩子建立礼貌意识呢?

1建立基本礼貌概念。孩子都渴望被人喜欢。在日常生活中,家长应该告诉孩子,所有的人都喜欢有礼貌的人,因为有礼貌的人能让别人感到心情愉快。同时还向孩子强调那些粗鲁的、不礼貌的语和行为,会让人觉得不舒服,人们也会因此不喜欢有这些行为的人。当然,由于孩子理解能力有限,家长可以看动画片或讲故事、说案例的方式或利用生活契机,帮助孩子理解礼貌的概念。

2教会孩子礼貌用语。这个年龄段的孩子语言渐渐地丰富起来,家长可以利用一切机会教孩子学习使用更多的礼貌用语。比如,对长辈说话时要用,需要别人帮助时要用得到帮助后要说谢谢,做错事影响了别人时要说对不起;对长者要称呼老爷爷”“老奶奶”“叔叔”“阿姨;家里来了客人要说欢迎,和客人送别要说再见

3情境强化礼貌意识。在现实生活中看到礼貌的行为,要指给孩子。比如,在公共汽车上,有人给老年人让座,告诉孩子这个人的行为是礼貌的;在公众场合,有人说话很小声,告诉孩子,这个行为是礼貌的,在公众场所不能大声喧哗等。如此结合具体的情境,能够让孩子直观地感受到什么是礼貌行为

4理解孩子避免强迫。不要当着别人的面,强迫孩子用礼貌用语打招呼。可以提醒孩子叫叔叔或者是叫阿姨,但是如果孩子不肯,一定不要强迫。因为很多时候孩子面对陌生人会恐惧感,而且这个年龄段的孩子有时候还会感觉到害羞,与陌生人说话有压力。父母要理解孩子,避免孩子将礼貌行为与不好的感受建立联系。

5家长做个好榜样。家长要时刻注意自己的言行,要做到讲文明、懂礼貌。给孩子树立一个好的榜样。在家庭日常生活中,家长要以身作则地使用礼貌用语。比如,孩子帮家长端来了水杯,家长要对孩子说谢谢;家长不小心打扰了孩子,      对孩子说对不起

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问 题: 上面的红色括号内填什么?
答 案:

(答案:也要。)

身教大于言传。家长的行为均是在给孩子树立榜样,可以潜移默化地正面影响孩子。

关键词:礼貌

家庭山:孩子嘴脏不生气,正面引导授以礼。

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