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小雪的故事学习劳动表扬责任自信—孩子自理能力差怎么办
添加日期:2022-01-07


作者:李玲(北京清华大学燕园教育科技研究院副院长)

出处:家长学校

小雪的班级组织春游活动,老师提前告诉大家,要带好水杯遮阳帽等物品。但是第二天,小雪还是忘了带了,理由是妈妈昨天加班了,没有帮她准备。老师说,带水杯和遮阳帽这样的事情可以自己完成呀。小雪低下头不说话了。

在平时,小雪也经常犯丢三落四的毛病,经常忘了带课本或者作业,妈妈经常得请假来给小送课本。据妈妈说,小雪到现在都不爱整理书包,东西经常乱放,导致找不到,浪费很多时间。老师建议小雪的家长一定要加强孩子自理能力的培养,否则对孩子今后的学习生活都会带来不利影响。

先来了解一下孩子自理能力差的原因。

1家长过度溺爱孩子。许多家长特别是祖辈们十分溺爱孩子,认为自己吃过的苦绝不让孩子去吃;甚至有些家长心理上有认为,一个孩子勤快了就会导致人生忙碌。殊不知,这种认识是极端错误的。因为,家长的包办代替最终会导致孩子适应社会差

2家长片面看重成绩。许多家长认为,孩子的学习成绩才是需要重点关注的事情,其他的技能都不重要,包括自理能力。也有的家长认为,孩子的生活能力会随着年龄增长慢慢形成,不需要刻意去培养。这些认识都是错误的。片面追求学习成绩会导致高分低能现象,最终导致孩子不能很好地适应社会;而孩子成长过程中,自理能力需要从小培养,否则一旦自理能力差形成了习惯,再改起来就不容易了。

3家长不愿孩子添乱。有些家长觉得,教孩子做事情比自己做还麻烦,与其让孩子添乱不如干脆家长代劳痛快。这实际上是家长的     心理,是失职的表现,同时也是在扼杀孩子的积极性,影响孩子的全面发展。

4家人教育态度不一。每位家长对孩子的要求都不可能相同,有的要求严格,喜欢让孩子自己的事情自己做;有的要求则较为宽松,反对孩子自己做事情,总是包办代替。这导致孩子不能对于自理能力形成正确的认识,有时候为了迎合家庭成员的态度,会出现忽左忽右的现象,时而勤快,时而懒散,不能建立起稳定的自理能力来。

再来看看如何培养孩子的自理能力。

1自己的事情自己做。让孩子学会自己整理书包、整理衣服、洗小衣服、洗澡等。这些都是孩子力所能及的事,家长不要总是代劳,而是要让孩子养成自己的事情自己做的习惯。孩子由于缺少经验,有时候做不好。这个时候,家长不要批评孩子,而是给予方法的指导,使得孩子在自理能力上建立信心。

2自己的责任自己担。家长避免无限制地帮助孩子补漏洞,要学会狠下心来让孩子承担后果。比如,孩子忘了作业本,可能会遭到老师的批评,但是家长如果总是帮助送去,孩子就会形成依赖心理一一反正有我爸妈呢!相反,第一次帮助的时候,就告诉他:就这一次,下次如果再忘了,爸爸妈妈就不给送来了!如果孩子再出现忘记的时候,家长就不去送。孩子可能会因此遭到老师批评,但也因此记住了带好作业本这件事情,是需要自己操心、自己负责的。

3家长耐心指导。孩子自理能力的提高,需要有具体的方法。家长可以耐下心来给予指导,最好是与孩子一起想办法。而对于自己参与了的想法,孩子更容易执行。比如,有一个孩子经常忘记带课本,妈妈便与孩子商量,将每天需要带的物品分门别类画下来贴在墙上,然后又指导孩子画下了几张漫画,提醒孩子每天要做的收拾书包的步骤。按照这样的方式进行后,孩子渐渐改掉了忘记带课本的坏习惯。

4家长以身作则。很多家长由于工作繁忙,家里乱七八糟,找东西的时候总要浪费很多时间。这样的家庭环境造就的孩子也多半是随手乱放、随地乱扔东西的人。只有家长做好榜样,将大人与孩子的东西放置整齐,各自归类,才有利于孩子养成做事有条理的好习惯。同时,可以请孩子一同做家务,在做家务的过程中引导孩子正确做物品归类法。

5及时鼓励孩子。一旦孩子有了进步,比如独立完成了一件以前不会做的事情,父母要及时地给予孩子鼓励。父母的积极反馈会让孩子建立起信心,从而更愿意为自己的事情负责。

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问 题: 上面的红色括号内填什么?
答 案:

(答案:懒惰——懒于教导孩子。)

总之,家长要首先端正对劳动的态度,然后正确引导孩子自己的事情自己做,逐步增强自理能力。

关键词:自理

家庭山:孩子自理能力差,家长态度要变化。

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