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阅读力的故事之学习兴趣读书—为什么又如何拓展孩子的阅读面
添加日期:2022-05-25


原文:鞠茜(斯坦福大学教育学硕士)。

出处:少年商学院。

如果要就阅读给什么建议的话,有二点我认为比较重要。

第一、阅读面比阅读量重要

知识面的拓展越早越好。因为9岁以前,人的好奇心是比较强的,有一种特别强的探索欲望。这个时候把整个阅读面铺开,让孩子知道原来世界上还有这么多不一样的东西,他们以后才有可能有兴趣去做更多学习;只有当知识面足够广,孩子才更容易增强阅读能力才能真正知道自己到底喜欢什么,才有可能思考“我将来要干什么”

所以,家长要鼓励孩子阅读,     一味拼数量,防止孩子在阅读上“偏食”。比如一个学生非常喜欢历史,一有空就去书店钻到历史那一区里,别的书都不看。这种时候,父母一方面要呵护孩子好不容易培养起来的阅读兴趣;另一方面也要从孩子的兴趣点出发,引导孩子尝试进入和兴趣点相近的领域,以拓展阅读面

第二、家庭氛围才是阅读根基

由于学生在校的阅读时间有限,我给大家最重要的一个建议,就是家里一定要有阅读的氛围。

如果有专门的书房,当然是最好。或者说父母本身就特别爱阅读。我们家最多的就是书柜,我妈妈也特别爱和我聊阅读。比如前阵子她看了《妖猫传》,她看完之后,就说,“杨贵妃当年是这么死的吗?”就去买了一堆历史书在研究。所以,前面谈到的阅读偏食的问题,家长也可以从自己做起,孩子就是有样学样,会去看父母自己在买什么书,在看什么书。比如平时父母就特别爱看科学书,孩子最起码也会看两眼。有个学生家长,她们家,从公公婆婆、到她和丈夫,喜欢的书就比较杂,家里几面墙都是书,大家有空就坐在一起看书,氛围特别好。

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问 题: 上面红色括号内填什么?
答 案:

(答案:不要。)

最后我想说,阅读就是特别花时间的,但这个时间花得非常值得。我们就要给孩子一个好的环境,让他们慢慢和阅读发生感情。

(摘编自《看过很多书不等于有阅读力》)

关键词:阅读面

家庭山:读书贵在阅读面,家庭读书又聊天。

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