班尼·卡森（1951-），美国传奇神经外科医生，《恩赐妙手》原型，现任美国住房和城市发展部长。
原文：吉姆·崔利斯，美国著名阅读研究和推广专家。
出处：朗读手册。
单亲妈妈桑亚住在底特律的贫民区，独自抚养两个儿子。她的教育程度只有小学三年级，工作是帮一些富有的家庭做家务或照顾小孩，有时甚至必须同时做两三份工作才能维持生计。
然而，桑亚的两个儿子却不像妈妈那样勤奋。他们在学校的成绩很差，小儿子班尼在班上甚至是成绩最糟糕的。独自将两个孩子抚养长大已经够糟糕的了，没想到儿子们的学习成绩更是让她伤透脑筋，不得不想办法解决。
有一天，桑亚把班尼叫到面前，手上拿着他的成绩单，指着数学的分数告诉他：“班尼，其实你可以取得更好的成绩，现在你要做的第一件事就是把乘法表上的每一栏都背会。”“妈妈，可是你知道那有多少算式要记吗？我看我得花一整年的时间才能统统背下来。”班尼回答。“我自己才上到小学三年级，我12岁时就把乘法表全部都记下来了。所以，从明天开始，如果你背不出来就不准出去。”桑亚用自身努力激励儿子。班尼指着数学课本上的乘法表哭了起来：“看看这一大堆数字，我怎么可能背下来呢？”他的妈妈只是紧绷着脸，静静地看着班尼，并再次坚决地告诉他：“除非你都背下来，否则别想出去玩。”班尼只好开始背乘法表。
就这样，在妈妈的逐步施压下，班尼的数学成绩开始进步了。
桑亚的下一个目标是提高班尼其他科目的成绩。她发现，只要两个孩子在家，家里的电视就从来没有关过，于是告诉他们：“从现在开始，你们一个星期内只许看3个电视节目！”桑亚接着想办法去填补孩子因为不能看电视而空出来的时间，她告诉他们：“你们两个人要去图书馆借两本书回来读，每个星期都要交给我一篇读书报告。”(许多年后，这两个小男孩才发现，其实以妈妈的阅读程度根本就无法理解他们写的报告。）两兄弟不喜欢这样的决定，又不敢违抗妈妈的命令，只好开始每周读两本书，再向妈妈汇报书的内容。
一段时间后，班尼的阅读课成绩进步了许多，而且因为其他课程也都和阅读能力有很大的关系，所以成绩单上其他科目的分数也都提高了。接下来的每学期、每学年，他的成绩都不断进步，升到高二时，他的成绩已经是班上第三名，而且跻身全美排名的前10%。
班尼高中毕业后，许多名校如西点军校和斯坦福大学，都愿意给他提供奖学金；最后他决定选择赢得当年大学杯电视益智游戏奖的学校——耶鲁大学。他在耶鲁花了4年主修心理学，接着又到密歇根大学和约翰·霍普金斯医学院就读。他33岁时，被约翰·霍普金斯医院任命为小儿神经外科主任，是当时全美最年轻的。
一个班上成绩最差的学生，是如何变成世界知名的脑外科医生的呢？主要有两方面原因：一是在桑亚重视家庭教育，知道要想改变孩子，必须先改变自己，家长要想办法行动起来，而不是把责任推给老师或旁人。二是采取适当的强硬措施，比如完不成学习任务就不能出去玩，一周看电视只能看3个节目，读书必须有报告。
但需要注意的是，桑亚（ ）认为玩耍和电视一无是处而全面禁止，她只是给出去玩耍附加条件，对看电视的时间进行了适度限制，并寻找替代方案，引导孩子读书。
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（答案：并没有。）
“度”决定了所有事物的影响力——无论从飓风和阿司匹林，到阅读和电视。在这一点上，桑亚做得非常到位。
关键词：想办法
家庭山：孩子成绩要变好，适度限制加引导。
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