作者：张大春；出处：读者。
张大春（1957-），当代优秀华语小说家，台湾辅仁大学中文系讲师，News98电台主持人。
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我父亲教我认字的招数极多。我能够认得的字，几乎都与一连串定型定性的故事有关。
祖家大门的一副对子是请雕工刻的。联语从来都是：“诗书继世，忠厚传家。”我父亲来台之后，便改成：“一元复始，万象更新。”我最早认识的大约就是联语上的这些字。在上学认字之前，我父亲总是拿这些字当材料，一个字配一个故事。
多年以后，我只记得“象”的故事。大意是说，有个善射的猎户，受一群大象的请托，射杀一头以象为食物的巨兽。那猎户一共射了三箭，前两箭分别射中巨兽的两只眼睛，第三箭等巨兽一张嘴，正射入它的喉咙。此害一除，群象大乐，指点这猎户来至一片丛林。群象一卷鼻子就拔去一棵树，拔了一整天，铲平林子，地里露出几万支象牙，猎户因此发达。至于那巨兽有多大呢？据我父亲说，一根骨头得几十个人才抬得动，骨头上有洞，人可以往来穿行。
说这些故事的时候，多半是走在路上。大年下，父亲牵着我在纵横如棋盘的巷弄间散步，经过某家门口便稍做停留，看看人家的春联写了些什么。偶尔故事会被那些春联打断——走不了几步，父亲便指点着某联某字说：“这副联，字写得真不错。”或者：“这副联，境界是好的。”
等我念了小学，自家大门口的联语换成了“依仁成里，与德为邻”。父亲解释，这是为了让邻居们看着高兴。实际上，我家与邻人素来相处不恶，应该是往来串访不多、难得龃龉（jǔ yǔ）之故，跟门上的春联显然（ ）关。
这年岁末，我父亲递给我一张字条，上写两行：“水流任急境常静，花落虽频意自闲。”中间横书四字：“车马无喧。”让我写了贴上。
（家庭山点评：多数家长教孩子认字，都是从书店或网上买的识字卡。但他们不知道，最好的识字教材在生活中，比如对联、广告牌、商品包装等，它们才是最鲜活、最有味道、最能激发小孩兴趣的文字载体。而且，因为这些生活中的教材不是单一的某个字，还能起到识物、讲道、益智的作用。又因为这些载体是在室外、大街上、超市里，甚至在大自然中，更多了寓教于乐的功用，效果非常好！）
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（答案：无。）
我现在每年都作一副春联，发现自己家门口老有父亲走过的影子。
（摘编自《聆听父亲》）
关键词：春联
家庭山：认字需要好载体，教书育人生活觅。
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