胡金根的故事之学习兴趣自控—为什么不让女儿做家庭作业
添加日期：2010-09-03

胡金根，江西峡江中学校长、化学特级教师，“全国优秀教师”，江西省“劳动模范”。

女儿胡泊上小学的第一天，老师布置了好多作业，估计做下来最起码要二个小时。

在沉闷和严峻的应试教育氛围中，胡金根的指导思想是“我的女儿不能靠分数喂大”。这样，在胡金根的支持下，胡泊从小学一年级从没做过家庭作业。

到了二年级后，胡泊的作业也从没按要求做完过，甚至不知道什么叫考试——原来，无论是做作业还是考试，胡泊都只做自己认为有趣好玩的题目。

奇怪的是，这种方法居然使胡泊成了学习尖子：

小学毕业时，考入全县前二十名；

初中毕业，考进全县前三名；

高中阶段，更是干脆（ ）交作业，但仍然考高分。

16岁时，胡泊考入中国科技大学数学系；

23岁硕士毕业后，胡泊到美国攻读数学博士学位，并享受全额奖学金。

（答案：不常。）

有人问胡金根为什么这样“不务正业”却会取得理想效果。胡金根的回答是：让孩子做学习的真正主人。

关键词：作业

家庭山：太多作业杀兴趣，自作主张有出息。