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2010年08月

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1、难能可贵。“能够取得如此惊人的成就,除了自己的完美表现,最重要的就是科马内奇在比赛中采用了很多高难度动作。”因此,事因难能而可贵。详见201086情商篇科马内奇的故事。

2、逼不得已。“为了把全部精力都集中在写作上,雨果把身上所穿毛衣以外的其他衣物全部锁在柜子里,然后把钥匙丢进了湖里。”适当借助外力,来达到自制的目的。详见201089情商篇雨果的故事。

3、坐薪悬相。每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了……”睹物以思人,见贤而思齐。把自己钦慕的人的相片挂在书桌前,激励自己奋勇向前。详见2010817情商篇班廷的故事、2010831情商篇巴尔扎克的故事。

4、岁寒松柏。“经过试验,米丘林发现在园里一块沙地上,长出的幼苗比较耐寒,嫁接成功的几率高,于是明白了‘土壤肥,环境条件好,幼苗必然长娇了,因此不能耐寒’的道理。”土质差的地上幼苗好长大,穷人家的孩子可以早当家。详见2010818情商篇米丘林的故事。

5、后果自负。“刘墉觉得很有道理,于是在女儿的成长中,都尽可能地放开手脚,让她去做力所能及的事情,学会自我管理。因此,对于女儿的夜半听歌,刘墉尽管担心,但仍旧置之不理……”再三叮嘱,不如一次教训。因此,指责点到为止,重要的是让孩子自己吸取教训,承担损失。详见2010820情商篇刘墉的故事。

6、行之有效。“韩先生在最初的一段时间里,每天都让德瑞重复相同的动作:把外套脱下来,再挂起来……”说话耳旁风,行动才管用。详见201087学商篇功夫的故事。

7寓教于乐。“但戴高乐却反对说:‘如果在战场上也这样不听指挥,那么就会打败仗,就要死很多人!’”许多东西都可以通过玩耍来培养。详见2010828学商篇戴高乐的故事。

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