表达力创造力记忆力思维力想象力

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2009年10月

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1、信笔涂鸦。绘画是培养孩子观察能力的一个非常有效的途径,因为绘画需要仔细观察描绘对象的特征。但不要为了形似而扼杀孩子的想象力,那样做就避重就轻、得不偿失了。详见智商篇2009103文章斯蒂芬的故事(点看)。

2、同中求异。从相似的事物中寻找出不同来,既有利于培养观察辨别能力,也越来越提高分析判断能力。详见智商篇2009109文章居里夫人的故事(点看)。

3、见多识广。从小就要训练孩子观察周围事物的能力,要鼓励孩子多走、多看、多问、多玩,否则孩子就会有眼无珠、视而不见、胸无点墨。详见学商篇20091010文章托蒂的故事(点看)和智商篇20091015文章周建三的故事(点看)。

4、争先恐后。如果想改变孩子的某个缺点,打骂的效果往往适得其反。利用孩子好胜心的天性,给他找一个竞争对手,效果会更好些。详见情商篇20091012夏洪琴的故事(点看)。

5、数来数去。可以通过数数的方法,来培养孩子的观察能力。数数既可以是静止的东西,也可以是活动的事物,而且后者效果更明显。详见智商篇20091021文章卢远新的故事(点看)。

6、细致入微。细节最能体现一个人的优秀品质,展现一个人的深厚功底。看到别人忽略的地方,做到别人不屑一顾的“小”事,往往能够头颖而出、反败为胜。详见情商篇20091024加加林的故事(点看)。

7、跟踪追击。目光紧紧追随活动的目标,这样做既可以培养观察能力,也可以锻炼注意力。详见智商篇20091027文章梅兰芳的故事(点看)。

8、少见多怪。带孩子多出去走走,见见新鲜事物,在孩子观察的时候,家长提个问题,或是鼓励孩子就该对象提问题。这样孩子观察事物自然会仔细,同时思维能力也会得到提高。详见智商篇2010年10月29日张鹤立的故事(点看)。

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