2010年03月

1、一举一动。“考虑到习惯的培养始于细节，林静要求李思琳每天观察同学，说出他们表现好的地方，说得越具体越好。”详见2010年3月3日智商篇林静的故事（点看）。

2、平中见奇。“规律是对普遍现象的概括，只是被普通人忽略了。”“有好奇心才会有新发现。”所以，要善于发问和联想，从普通现象中发现出不普通的事理。详见2010年3月6日智商篇谢皮罗的故事、2010年3月15日智商篇伽利略的故事、2010年3月16日智商篇苹果的故事、2010年3月24日智商篇李四光的故事、2010年3月27日智商篇工程师的故事（点看）。

3、喜出望外。外出活动对于孩子来说，是一个极好的认识世界、培养能力的好机会。详见2010年3月22日智商篇逛街的故事以及2010年3月4日情商篇杨学民的故事、2010年3月9日智商篇梵高的故事、2010年3月16日智商篇苹果的故事、2010年3月19日威特的故事（点看）。

4、物以载道。有好载体，才会有好效果。比如，用录音机把孩子的话录下来，来训练表达能力，进而提高观察、思维等能力。详见2010年3月25日智商篇杜剑的故事（点看）。

5、以小见大。窥一斑而知全豹，一叶落而知天下秋。详见2010年3月26日智商篇凯达尔的故事（点看）。

6、有勇有谋。新发现（发明）需要的不仅是好奇，还有勇气。详见2010年3月29日智商篇张澍的故事（点看）。

7、异中求同。不同的事物中看出相似的特点来，就可以有新发现。详见2010年3月31日智商篇发现的故事（点看）。