表达力创造力观察力思维力想象力
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1、以物喻字。“‘心’是一把铁勺子正在炒豆，一共炒了三颗豆子。可是，因为豆子会蹦，于是就有两颗豆子掉在了勺子外，只有一颗幸运豆留在了勺子里。”把所要记忆的内容用比喻的方法，生动形象地展示出来，留下深刻记忆。详见2010年10月6日智商篇识字的故事。
2、望文生义。“在学习一些难记难写的字时，李艳华总是想办法让沈颖学得轻松愉快。比如，学习‘瓢’的时候，李艳华就给沈颖编一个小故事……”用编故事的办法，来记忆一些抽象的内容。详见2010年10月6日智商篇识字的故事。
3、早闻强志。“录音机不仅能播放古典音乐，还能讲故事。因为有了听古典音乐的基础，礼子在听童话故事时一开始就表现出一副全神贯注的样子，绝不会走神。”听得越早，能力越强。详见2010年10月15日智商篇礼子的故事。
4、持之以恒。“在妈妈为礼子安排的时间表上，每天早晨８时到１０时，是听录音的时间，雷打不动。”能力考习惯养成。详见2010年10月15日智商篇礼子的故事。
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