2011年12月

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1、书读百遍。“每篇总要读三百遍，那就不会忘记了。”详见一得斋智商篇2011年11月22日蒋介石的故事。

2、周而复始。“一周之后，再将上星期所学的生字，熟理一遍，要使其一字不忘为止。”详见一得斋智商篇2011年11月22日蒋介石的故事。

3、朗朗上口。“到了night（夜晚），打开light（电灯），保护sight（视力）；方法right（正确的），坚持fight（奋斗），前途bright （光明的）……用这种儿歌式的方法学自然拼音，在记住发音规律的同时，还顺带把单词拼写和中文意思也记住了。”详见一得斋智商篇2011年11月30日林克的故事。

4、学以致用。“林克的妈妈又把“英文三字经”里出现的单词编进日常生活中，以解决单词的运用和听说问题。比如：为了honey（宝贝）身体weak（虚弱的），节约money（金钱）爬上peak（顶峰），无力speak（说话）。”详见一得斋智商篇2011年11月30日林克的故事。

5、寓教于乐。“英语不是面目狰狞的‘记单词’、‘学语法’、‘做选择题’，而是她所喜欢的童谣、故事、魔术和脑筋急转弯……”详见一得斋智商篇2011年11月30日林克的故事。

6、玩物生智。“他根据历法的规律，发明了一种新式的牌戏，也就是现在的扑克牌。”详见一得斋智商篇2011年12月13日扑克的故事。

7、越俎代庖。“厨房不仅是家长和孩子交流的场所，增进家庭生活的情趣，能够使孩子对自己所拥有的能力更加自信，是建立儿童人际关系的基础，而且可以提升训练孩子智能。比如，洗菜需要观察，做饭需要计算，做菜搭配需要想象等，是动手动脑的首选活动。”详见一得斋智商篇2011年12月15日厨房的故事。

8、穿越其境。“‘历史’就变成了身穿古装的简嫃恣意穿梭于时空隧道，采访秦始皇谈如何并吞六国，跟汉武帝吃饭谈外患问题，陪成吉思汗溜马的探险志了。‘地理’也好办，变成了简嫃跟心爱的白马王子周游世界的旅行见闻。”详见一得斋学商篇2011年12月3日简嫃的故事。

9、博览故事。“知道了这些，会有更多数的学生有兴趣记住它。所以，想让孩子对历史，或者是地理、政治等感兴趣，就让他看一些教科书外的东西。比如，看一看《史记》，看一看《百家讲坛》，看一看《地球的故事》等。”有了故事，就有了兴趣，有了记忆。详见一得斋学商篇2011年12月10日圣西门的故事。

10、不药而愈。“建议家长走出药补的误区，只要保证孩子合理的饮食、适量的体育锻炼、引导孩子掌握科学的学习方法，再加上老师及家长适时的心理调节，学生们考前紧张的大脑大可不必依赖外来移民——养脑保健品。”详见一得斋学商篇2011年12月17日保健品的故事。

11、以誉进能。“你数学还可以，这说明你的天分不差。来，我们分析一下，数学好了，其他科目该采取什么对策。”“李秀梅没有训斥王晨，而是惊喜地问：儿子，这是你做的？”“记住一个单词，就能听到‘你真了不起’的夸奖。”详见一得斋学商篇2011年12月16日林特特的故事、一得斋学商篇2011年12月20日王晨的故事、一得斋学商篇2011年12月21日马雅的故事。