2010年07月

1、沙里淘金。“老师把课停下来，让他们在一张纸条上写下班上每位同学最突出的优点。然后，老师将这些纸条发给学生。”把孩子身上的优点找出来，再说出来。详见2010年7月8日情商篇优秀老师的故事。

2、信以为真。“那好吧，我就等你的‘飞车’快快造出来。”“好啊，只是你别忘了从月球上跳回来，回家吃晚饭！”肯定会让孩子的梦想插上翅膀。详见2010年7月14日情商篇布劳恩的故事、2010年7月17日情商篇阿姆斯特朗的故事。

3、口角春风。“每天晚上，甜甜睡觉时，李老师都要坐在她的床边拉着她的手称赞她每一天的进步，夸她“真是一个好孩子。”然后，轻轻地抚摸，直到她沉入梦乡。”赞美让孩子爱上学习。详见2010年7月24日情商篇甜甜的故事。

4、故弄玄虚。“‘现在不能告诉你，到时候你就知道了。’为了获得奖励，也为了弄清楚是什么奖励，小伯格开始刻苦学习……”不说出奖励有两大好处：一是给孩子造成神秘感，使之有更大的动力；二是家长有很大的回旋余地，到时候可以视实际情况而定。详见2010年7月20日学商篇伯格的故事。