2010年12月

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1、阳奉阴违。“这个学生莫名其妙地伸手揭开帆布一看，惊呆了：下面摞着的依然是两块砖，第三块砖平放在后面。”善意的谎言，对于自信心的建立很有必要。详见情商篇2010年12月1日三块砖的故事。

2、周游列国。“旅行不但增长了知识，拓宽了眼界，还扩大了胸襟，有助于立志。”详见情商篇2010年12月19日蔡笑晚的故事。

3、独立自强。“自从开始寄宿后，王威旸比一般的孩子更早学会了独立生活，学会了自己照顾自己，也学会了体谅他人。”越早独立的孩子各方面自然越比他人要强。详见情商篇2010年12月21日王威旸的故事。

4、赏心悦目。“斯卡拉蒂并没有迁怒于小猫小狗身上，他带着欣赏的目光看着两个小家伙在玩耍嬉闹。”详见智商篇2010年12月1日斯卡拉蒂的故事。

5、避重就轻。“原因很简单，他们没有时间想这些事儿——学校考试又不考这些东西！”还孩子轻松自在，别让作业和考试负担埋葬孩子的能力。详见智商篇2010年12月5日地雷的故事。

6、置身户外。“苏森探究其中的原因，发现是户外活动时，难得的日光浴缓解了他的病状。”“小时候每天都赶着鸭子，走在田野里、池塘边，与小鸭子、大蚱蜢、水蜘蛛，还有成群的小鱼、小虾为伴。”大自然是最好的课堂。详见智商篇2010年12月10日苏森的故事、智商篇2010年12月24日观察的故事。

7、一比高低。“今日你们比赛吃馒头，谁吃得多就算谁赢。比赛规则是……”利用生活素材进行比赛，锻炼孩子的能力。详见智商篇2010年12月11日吃馒头的故事。

8、平中见奇。“高斯，你说木头为什么不沉到水里去呢？”生活中有许多常见的现象蕴含着科学道理，可以当做家教素材。详见智商篇2010年12月15日高斯的故事。

9、千变万化。“波义耳立即投入实验，一步步地更换实验对象……”“这一次，巴甫洛夫只是摇铃铛，而没有给狗们准备食物。”实验的实质就在于一个“变”字。所以，科学家小时候多是会变着花样玩儿的孩子。详见智商篇2010年12月21日波义耳的故事、智商篇2010年12月22日巴甫洛夫的故事。

10、唯外是视。“他还常常一个人在田野里观察飞来飞去的小飞虫、忙忙碌碌地小蚂蚁……”“看着它吐丝、结茧、破茧、化蛾、下子儿，每一个阶段都会引起幼小心灵一种无名的激动与快乐。”别只看课本，要解放自己的眼睛，多看外界的自然与社会。详见智商篇2010年12月24日观察的故事、学商篇2010年12月26日陈四益的故事。

11、自出心裁。“每当冯玲珑玩构造玩具的时候，父母总是鼓励他撇开说明图纸，按照自己的意思来造型。”“而老师在绘画课上，也往往不设样板、不立模式，而是让孩子在从现实生活到内心想象的过程中自由‘构图’。”详见智商篇2010年12月28日冯玲珑的故事、智商篇2010年12月29日画画的故事。

12、不照不搬。“每当冯玲珑玩构造玩具的时候，父母总是鼓励他撇开说明图纸，按照自己的意思来造型。”详见智商篇2010年12月28日冯玲珑的故事。

13、信笔涂鸦。 “而老师在绘画课上，也往往不设样板、不立模式，而是让孩子在从现实生活到内心想象的过程中自由‘构图’。”详见智商篇2010年12月29日画画的故事。

14、动手动脑。“在哥哥做实验时，陈念贻很想自己也动动手。可是哥哥怕出危险，不同意。于是，他就着迷似的的看化学书。”详见学商篇2010年12月1日陈念贻的故事。

15、一心一意。“玩的时候好好玩儿，学的时候认真学。”“平时，董云亭陪儿子一起到外面玩，玩够了，才回到家里认真学习。”详见学商篇2010年12月3日李道路的故事、学商篇2010年12月5日董志成的故事。

16、以逸待劳。“（休学）一年后，刘思灏脱胎换骨。重回复旦大学后，刘思灏开始如饥似渴地听讲座，上图书馆，求知欲空前高涨……”“平时，董云亭陪儿子一起到外面玩，玩够了，才回到家里认真学习。”详见学商篇2010年12月4日刘思灏的故事、学商篇2010年12月5日董志成的故事。

17、手下留心。“董志成当时恨不得立刻冲进去暴打儿子一顿。但他冷静一想……”教育孩子要用心，而不是用巴掌。详见学商篇2010年12月6日董云亭的故事。

18、不亦玩乎。“那时候，他还练就了一手单手骑车的本领，幻想留出一只手拿手枪去打游击队……”大凡有出息的人，小时候都是会玩儿的孩子。详见学商篇2010年12月7日玩儿的故事。

19、技高一筹。“到商店里买了6支特大的烟火，把它们全部绑在一辆滑板车上，然后推到大街上去试验。”“白川英树便仔细观察它们冒着黄色的火焰，在炉灶里噼里啪啦地响，以此验证化学书上的‘焰色反应’。”“ 爱迪生便用发酵粉和其它原料配成了一包“腾空剂”。”会玩儿的孩子玩试验，搞创造。详见学商篇2010年12月13日布劳恩的故事、学商篇2010年12月22日白川英树的故事、学商篇2010年12月25日爱迪生的故事。

20、安步当车。“为了节约这6角钱，阎连科没有选择步行，而是借了同学一辆自行车……”别借车，出了事儿不好收拾。详见学商篇2010年12月15日阎连科的故事。

21、强身健体。“我们的孩子在身体发育的最初阶段和最佳时期，都被书本和考试束缚了手脚，体质一代不如一代……”强少年，必须强体育。详见学商篇2010年12月18日一龙的故事。

22、活学活用。“白川英树便仔细观察它们冒着黄色的火焰，在炉灶里噼里啪啦地响，以此验证化学书上的‘焰色反应’。”详见学商篇2010年12月22日白川英树的故事。

23、快乐安康。“米吉利非但没有升上天空，反而因为肚子疼得哇哇直叫，躺到了地上打起滚来。”“陈四益不但没有体验到飞翔的感觉，反而跌得灰头土脸，把脚崴了。”会玩儿也要注意安全。详见学商篇2010年12月25日爱迪生的故事、学商篇2010年12月26日陈四益的故事。