2011年01月

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1、贪新鹜奇。“这只‘大鸟’激起了他强烈的好奇心。”越多遇见稀奇之物，越有益于培养兴趣。详见情商篇2011年1月4日“大鸟”的故事、情商篇2011年1月5日看见的故事。

2、能文能武。“吾赖于文德，不明武务，以至于此。”“因为喜好表彰隐居的读书人而使他们能够见到君主，那么战士在战场上就不肯出力；君主尊重学者，下等读书人盘踞在朝廷，那么农夫就懒得在田地里耕耘。”“此番会谈，双方谁都没法说服谁，最后大家不得不互亮底牌。”文治武功一样不能少。详见情商篇2011年1月22日徐偃王的故事、情商篇2011年1月23日中山国的故事、情商篇2011年1月26日刘华秋的故事。

3、性近习远。“为了让海鸥也形成对水面以下的潜艇形成条件反射，英军潜艇开始经常性地在水下向海鸥施放它们喜爱的食物，引诱海鸥来聚餐。”所谓“性相近，习相远”。习惯可以利用，也可以改变。详见智商篇2011年1月22日海鸥的故事。

4、格物致知。“这也是他的《古史辨》的基本思想，这个思想是他从看戏得来的。”“因为你们即将步入的社会的确充满了‘从中学/到大学/都没有的/知识’，而你们又必须‘从中/学到/大学都没有的/知识’！” “这不是稻子的气味，是阳光的香味。”实践出真知，生活大课堂。所以，要多接触生活，研究事物和事务，从中获取真知。详见智商篇2011年1月23日顾颉刚的故事、学商篇2011年1月1日断句的故事、学商篇2011年1月11日林清玄的故事。

5、放开手脚。“爱迪生曾经也这么干过（鼓捣），也许这是发明家的‘通病’吧。”“而是划一个大的范围，让你放手去干；你有什么不同的想法，他也支持你做，哪怕做错了再重来都可以。”“这些玩泥巴洗胶片的“傻瓜”行为，却正是李书福后来一次次创业冒险的开始。”“吴虹飞从小就非常调皮、伶俐，好闯祸。”“游戏、兴趣和发现是促使人们在一生中不断思考、行动的三大内在动力……”“在洗相的过程，喜欢鼓捣的李书福发现，可以把洗相药水废液中的银分离出来……”培养孩子，就解放孩子。详见智商篇2011年1月24日贝索斯的故事、智商篇2011年1月26日师昌绪的故事、学商篇2011年1月14日李书福的故事、学商篇2011年1月27日吴虹飞的故事、学商篇2011年1月28日游戏的故事、财商篇2011年1月20日李书福的故事。

6、移花接木。“矿矿一开始只是爱玩，到了后来注意力转移到了研究MUD的编写程序，而且跃跃欲试地想编一个拥有自己专利的游戏。”提高玩儿的档次，转移到学习和研究中去。详见学商篇2011年1月2日矿矿的故事。

7、艺不压身。“爸爸天天带着蔡振华去游泳池洗澡，教他学游泳。”安全教育的要义是提高自我保护能力，而不是把孩子圈在一个“安全罩”里——他终究要面对危险的。详见学商篇2011年1月9日蔡振华的故事。

8、身强智健。“妈妈，我玩儿的时候他们学，成绩自然比我好；如果我认真学起来，他们就不行了。”体育有益于智育。详见学商篇2011年1月12日沈颖的故事。

9、全面发展。“而除了考学以外的任何事情，包括兴趣爱好等，都由父母来打理或置之不顾。”“哈佛考官的问题并没有什么刁难的地方，都是兴趣爱好、个性专业等等。”学习绝不只是学课本、为分数的单向学习，而是学本领、为生存的全面学习。详见学商篇2011年1月17日安治帮的故事、学商篇2011年1月31日易菲菲的故事。

10、以小见大。“这些玩泥巴洗胶片的“傻瓜”行为，却正是李书福后来一次次创业冒险的开始。”“（那时候）大家都想扮斯波克或是柯克船长，我也是，不过除此之外，我最想扮的是计算机。”成功者小时候喜欢的，往往就是长大后努力的。或者说，长大后努力的如果是小时候喜欢的，则多半会成功。详见学商篇2011年1月14日李书福的故事、学商篇2011年1月21日贝索斯的故事。

11、量力而行。“他不曾想到，在征服自然的时候，首先要征服自己（的不足）……”盲目冒险不是无畏，是无知。详见学商篇2011年1月26日征服的故事。

12、郑重其事。“亲说他只是一时兴起，不把他的要求当回事。”认真对待孩子的每一个要求，说不定孩子就会成功。详见学商篇2011年1月29日马克的故事。