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1、和平谈判。“好，我和他商量一下。”遇事多和孩子商量交涉，别独断专行，别一味指责。详见学商篇2011年2月8日冯骥才的故事。
2、瑕不掩瑜。“打吧，打麻将很像我们革命起义，这一局输了没啥关系，可寄希望于下一局，永远充满了机会，永远充满了希望。”不全盘否定，宜因势利导。详见学商篇2011年2月18日孙中山的故事。
3、屡罚不改。“罚抄班规这种简单粗暴的不用脑子的惩罚自然不会起到什么好效果，韩寒依然‘屡教不改’。”简单粗暴无益，惩罚需要用动脑子。详见学商篇2011年2月21日韩寒的故事。
4、以褒代贬。“老师当即宣布，（头发最脏的）枫雨是冠军，并且会在晚上把奖品送到她家。”用表扬奖励的方式代替批评，帮助孩子提高改进。详见学商篇2011年2月28日虱子的故事。
5、扪心自问。“我们在谴责非法暴力行为的同时，需要反思中国企业海外投资的方式方法……”详见财商篇2011年2月28日投资的故事。
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