2011年10月

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1、自知之明。“因自认为缺点很多，华君武一生画过好几张自画像，可没有一张以‘脸’示人，不是捂着脸，就是背对着，似乎‘没脸’见人。”自责者自进，自知者自明。详见一得斋情商篇2011年10月7日华君武的故事。

2、情有可原。“李根源召见朱德后，见他是可塑之材，打消了开除他的念头，并鼓励朱德努力学习。”详见一得斋情商篇2011年10月13日朱德的故事。

3、好声好气。“刘英丽马上厉声喝止。受到惊吓的杨盼从此变得十分胆怯。”“父亲问你，这法子是你自己想出来的吗？”“对孩子长期大声吼叫，压力会影响孩子大脑中荷尔蒙等一些激素的分泌，会把孩子嚷傻。”疾言厉色要不得，轻声细语行得通。详见一得斋情商篇2011年10月14日杨盼的故事、一得斋情商篇2011年10月18日司马光的故事、一得斋智商篇2011年10月4日吵嚷的故事。

4、当头棒喝。“林惠嘉顺手就把这个课程表撕掉了，对李安说：‘你一定要坚持你的理想。’”“你这条命是我给你的,你要为我活下去。”详见一得斋情商篇2011年10月27日李安的故事、一得斋情商篇2011年10月28日陈彤的故事。

5、将错就错。“温莎公爵不但没有纠正几位印度客人的错误，反而像他们那样，将面前的洗手水‘自然而得体’地一饮而尽。”别因为自己的纠错，让他人难堪。详见一得斋情商篇2011年10月31日温莎公爵的故事。

6、从谏如流。“当一个旁观者问勘弥为什么弟子提醒得不对，却不但没有予以纠正，反而照做时，勘弥回答：‘我一定要保护他这种积极性，及时给予鼓励。’”详见一得斋情商篇2011年10月31日温莎公爵的故事。

7、歪打正着。“原来，一瓶蚁醛被老鼠撞翻后，全部泼洒在鼠夹上和奶酪上，散发出一股刺鼻的气味；培克兰把奶酪从鼠夹上取下后，发觉它已经变得像木头一样硬，不管如何用力掰不动。”详见一得斋智商篇2011年10月9日塔克兰的故事。

8、感同身受。“老威特故意不认账，这时小威特就用父亲斥责他时所用的语言来斥责父亲。”详见一得斋智商篇2011年10月16日威特的故事。

9、正人正己。“天理、良心要求别人是在骂人，若要求自己是在讲道。”正人先正己。详见一得斋学商篇2011年10月1日王阳明的故事。

10、刻不容缓。“学习靠的是主动性，纠正错误不能拖拉，你现在就把错题改过来！”“有问题就要及时解决，吸取经验。”详见一得斋学商篇2011年10月2日陈凯的故事、一得斋学商篇2011年10月27日罗诗语的故事。

11、自食其果。“因为有些错误，父母纠正100次可能比不上让孩子自己提高认识一次效果好。”详见一得斋学商篇2011年10月4日陈凯的故事。

12、择机而教。“儿子的灰暗情绪自然逃不过梁文芳的眼睛，她决定和孩子谈心。”详见一得斋学商篇2011年10月4日陈凯的故事。

13、鱼笺雁书。“陈凯诧异地接过妈妈的信读了起来。读着读着，陈凯愧疚起来。”详见一得斋学商篇2011年10月4日陈凯的故事。

14、不辩而行。“鲁迅听了，点点头，没有为自己作任何辩解，低着头默默回到自己的坐位上。第二天，他早早来到学校，在书桌右上角用刀刻了一个‘早’字。”详见一得斋学商篇2011年10月22日鲁迅的故事。

15、慎加评论。“不要以为这个答辩过程近乎荒诞腐败，费孝通的这篇博士论文就很烂。”详见一得斋学商篇2011年10月23日费孝通的故事。

16、点到为止。“我在同学们面前出了丑……死。对，去死吧，死了就不用去上课，老师也不能逼我交检讨了，也不用怕同学们笑我了。”不要把批评演化成要命。详见一得斋学商篇2011年10月24日叶倾城的故事。

17、助画方略。“劝说无用之下，这位独特的父亲想了一个办法，给秦文君准备了两种糖，一种是给不问她问题的同学吃的，还有一种是给问她为什么不来上课的同学吃的。”动气批评孩子，不如动脑子帮孩子。详见一得斋学商篇2011年10月26日秦文君的故事。

18、以褒代贬。“回家路上，杜荧对蒋卓吾上课不好好听讲这事压根没提，因为她明白儿子已经知道错了，他此刻更需要的是妈妈对于自己绘画爱好的肯定。”详见一得斋学商篇2011年10月29日蒋卓吾的故事。

19、宽大为怀。“让人没想到的是，贾合义竟然为他们求情，替他们开脱——想想也是，如果没有一颗善良仁爱之心，贾合义又怎能做到添加剂不超标，让大家吃上‘放心’食品呢？”详见一得斋财商篇2011年10月21日贾合义的故事。