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1、口角春风。赞美是兴奋剂，是能量机。详见2010年4月22日情商篇莱波曼的故事。
2、由表及里。兵者，诡道也。所以，不要被表面现象迷惑。详见2010年4月28日情商篇刘敬的故事。
3、眼观六路。“忽略了窗外的风景，也将忽略发现的机会。”详见2010年4月3日智商篇鲁里耶的故事。
4、异中求同。多观察，多思考，于不同事物中发现相同的特征，进而思考其原理，就会有新发现。详见2010年4月3日智商篇鲁里耶的故事。
5、胸有成竹。凭印象画，才能画出神态。“通过各种途径在主观上把握绘画对象的神态，待胸有成竹后，才以饱蘸深情之笔一气呵成。”详见2010年4月9日智商篇李琦的故事、2010年4月15日智商篇吴道子的故事。
5、绘声绘色。“在观察生活、描绘生活的过程中，沈颖的观察力和表达力自然增强，并由此喜欢上了读书求知。”详见2010年4月15日智商篇吴道子的故事。
6、行之有效。“说得好不如做得好。”把答案“做”出来给孩子观察思考，而不是直接“说”出来灌输给孩子。详见2010年4月21日智商篇杜剑的故事。
7、动手动脚。“成功只是举手之劳。”如果伦琴不是把手举起来，很可能永远也发现不了X射线。详见2010年4月23日智商篇伦琴的故事。
8、视小如大。“纪昌将一只虱子悬挂在窗口，远远的看着它。十天半月之后，看虱子愈来愈大了。”详见2010年4月24日智商篇纪昌的故事。
9、寓教于乐。“游戏是儿童的天使，是智能培养基。”详见2010年4月30日学商篇早教的故事。
表达力
创造力
记忆力
思维力
想象力