2011年06月

1、由此及彼。“小培根的回答机智巧妙，把自己的年龄跟女王的朝代联系起来，颇为讨好女王。”详见一得斋情商篇2011年6月4日培根的故事。

2、辩伪存真。“你如果真的要发动叛乱也不用调动校尉！这明明是有人想陷害大将军。所以，燕王的奏章肯定是假的。”详见一得斋情商篇2011年6月24日汉昭帝的故事。

3、以工代玩。“本以为父亲该给自己买些心爱的小玩具了，可没想到盒子里竟然是一堆废旧电路！”以工具代替玩具。工具是最好的玩具。详见一得斋智商篇2011年6月1日戴志康的故事。

4、同理可得。“一按笔帽圆珠笔的笔芯就露出来了，再一按，笔芯就缩回去了，我想我的记忆钥匙应该和圆珠笔的原理差不多。”详见一得斋智商篇2011年6月2日廖静怡的故事。

5、倒行逆施。“你们倒过来看看。”“农夫们反其道而行之，往往选择‘伸手不见五指’的夜晚进行耕作。”详见一得斋智商篇2011年6月7日一休的故事、一得斋智商篇2011年6月28日耕地的故事。

6、平中见奇。“奇怪，它们为什么非得走老路不可呢？”平常的大自然有许多不寻常的秘密。详见一得斋智商篇2011年6月8日威尔逊的故事。

7、少见多怪。“奇怪，它们为什么非得走老路不可呢？”“‘这是什么东西?’一番思索之后，他决定研究一下这奇怪的沉淀物。”“在那里，谢弗尔惊奇地发现，周围云层的温度虽然经常低于冰点，但云中的水分却不结冰，也未形成雨或雪。”“有了观察就会有思考，有了思考就会有识别，这个过程会使他成为一个有思想的人。”“戴瑛瑛小时候对周围的事物充满了强烈的好奇心，经常问一些为什么。”拥有好奇心，不放过稀奇古怪的事物。详见一得斋智商篇2011年6月8日威尔逊的故事、一得斋智商篇2011年6月9日潘琴的故事、一得斋智商篇2011年6月10日谢弗尔的故事、一得斋智商篇2011年6月13日于仲元的故事、一得斋智商篇2011年6月16日戴瑛瑛的故事。

8、不以为然。“爸爸，我觉得他写得不对。”怀疑和反驳让孩子成为一个有思想、有见地的创新型人才。详见一得斋智商篇2011年6月13日于仲元的故事。

9、特立独行。“蒙代尔认为这种特立独行的行为方式，易于激发他的灵感和潜力，进而让他找到适合自己的思考和研究路径。”详见一得斋智商篇2011年6月16日蒙代尔的故事。

10、质疑辨惑。“要是天主没错，一定就是那个教士弄错了。我非把这件事弄清楚不可！”详见一得斋智商篇2011年6月20日哥白尼的故事。

11、反客为主。“宝宝，今天咱们换一下，你给爸妈讲故事，怎么样？”详见一得斋智商篇2011年6月21日张贡赫的故事。

12、游戏启智。“有些电子游戏能启发人的思维和想象力，我就是从玩电子游戏成为一个电脑迷的。”“她教比尔下跳棋、玩筹码，还有打桥牌等她所喜欢玩的东西。玩游戏时，外祖母总爱对小比尔说：‘使劲想！使劲想！’”详见一得斋智商篇2011年6月22日田园的故事、一得斋智商篇2011年6月24日比尔·盖茨的故事。

13、与子同步。“外祖母常会与比尔·盖茨交流下棋的技术或看某篇佳作，让比尔寻找更新下法或表达更独到精辟的见解。”详见一得斋智商篇2011年6月24日比尔·盖茨的故事。

14、急中生智。“紧要关头，聪明的小于连用一泡尿浇灭了正在燃烧的导火线，挽救了布鲁塞尔城，拯救了布鲁塞尔市民。”详见一得斋智商篇2011年6月25日于连的故事。

15、改弦易辙。“摄影师跳进了坑里，轻轻松松摄下了一个大仰角。‘这就是我要的大仰角。’冯小刚说。”大仰角取决于姿势，更取决于位置。所以，既要学会改弦，也要学会易辙。详见一得斋智商篇2011年6月27日冯小刚的故事。

16、不激不启。“绝大多数野草种子在被翻出土后的数小时内如果没有受到光线（即使是短至几分之一秒）的刺激，便难以发芽。”大脑受刺激越多，智力开启越多。详见一得斋智商篇2011年6月28日耕地的故事。

17、放荡不羁。“大家一致认为将两个杯子里的水交换是一件不可能完成的事，并将目光一齐投向了哥伦布。”不要被常规思维束缚。详见一得斋智商篇2011年6月30日哥伦布的故事。

18、淘子巧巧。“正所谓淘气的孩子鬼点子多，周立波脑子一转，狡辩说：‘今天放黑白电影！’”淘丫头出巧，淘小子出好。详见一得斋学商篇2011年6月10日周立波的故事。