智商篇学商篇财商篇
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老舍的故事（20091101）
老舍每天都在写，都在工作，从未有过节假日。
问题：他会和孩子一起玩儿吗？（ ）
A、会。B、不会。
当然，他也会抽出时间和孩子们进行沟通。比如常常制作一些谜语，让孩子们来猜。在四个姊妹中，数小妹妹舒立跟老舍一起生活的时间最长，也最受宠爱。
问题：老舍会不会和女儿的同学玩儿呢？（ ）
当舒立的同学来家串门时，老舍不仅非常欢迎，还爱与小姑娘们开玩笑。舒立的人缘因此特别好，性格也很开朗活泼。
孔融的故事（20091102）
孔融四岁时的一天，邻居给他家送来一筐梨。孔融拿着两个梨准备自己吃一个，哥哥吃一个。
问题：孔融吃的是大的还是小的？（ ）
A、大的。B、小的。
孔融选了一个小梨，把大梨让给哥哥。大人问他为什么挑小的吃。孔融回答：“诸兄年长，正宜用大的。我乃小弟之辈，年纪尚且幼小，自应取小，‘犯上’不妥。”
孔融，东汉时期著名文学家。
外一篇：一天，阿明买了三瓶果汁回家。在路上，他遇到了小亮和他的妈妈，便递给小亮一瓶果汁。小亮的妈妈很高兴，问在家里备受宠爱的宝贝儿子：“哥哥给你果汁，你该说什么呢？”
问题：小亮的回答是不是谢谢呢？（ ）
A、是。B、不是。
被娇养惯了的小亮看了看果汁，然后说：“吸管呢？”
林肯的故事（20091103）
林肯的继母有一个儿子叫詹斯顿，他是一个刚愎自用、好吃懒做的人，但以前对林肯还是不错的。有一次，他来信向林肯借80元钱，并说可以用自己的农场作抵押。
问题：林肯答应了没有？（ ）
A、答应了。B、没答应。
林肯在给他的回信中说他是在胡说，因为果真用地作抵押的话，他将没办法过活。
问题：林肯这样做是不是无情无义？（ ）
林肯说：“你一直对我很好，我也并不想对你刻薄；相反地，如果你接受我的忠告，你会发现它对你比10个80元还有价值。”林肯的建议是让他去劳动，通过全力以赴地劳动来赚取报酬。为了激励詹姆斯好好干，林肯还说如果他能通过劳动赚的钱越多，就会给的奖励越多。
问题：林肯会不会奖励他钱呢？（ ）
林肯答应他从今天起到明年5月1号，凡是用自己的劳动挣得的每一元钱或抵消的每一元钱的债务，就将另外给他一元钱。也就是说，如果詹斯顿挣10元，就可以从林肯那儿再得到10元，那么一共就可以挣到20元。
问题：这个办法管用吗？（ ）
A、管用。B、不管用。
江山易改，本性难移。林肯说得很好，但对于一个好吃懒做的人来说，改变自己是一件很困难的事。但詹姆斯为了生存也别无他法，而且也理解了林肯的良苦用心，最终还是接受了林肯的建议。
波恩的故事（20091104）
波恩上大学后，他的物理老师是一个聪明的实验家、一个善良的人，对学生非常好。
问题：波恩会不会对物理产生厌学情绪呢？（ ）
波恩非常愿意接近这位和蔼可亲的老师，并受他的感染对物理学产生了浓厚的兴趣。后来，波恩在量子力学的基本研究等方面做出巨大贡献。
波恩，德国物理学家，获1954年诺贝尔物理学奖。
高燕的故事（20091105）
沈彤上幼儿园时，从幼儿园到家，步行大约20分钟。
问题：家长接送是不是步行呢？（ ）
因为离家不太远，妈妈高燕就步行接送他。一路上，高燕会跟沈彤聊他在学校学习的内容，聊见到的事物。通过聊天，高燕会及时了解沈彤的在校表现，并通过遇物而诲提高沈彤的综合素质。有时候，沈彤走累了，嚷着要坐公交车或打的。
问题：高燕会不会满足他的要求呢？（ ）
但高燕没有满足他的要求，而是给他讲保尔等人的故事。就这样，在边走边聊中，沈彤的语言表达能力、概括归纳能力、观察能力以及克服困难的意志力等得到了锻炼和提高。
高燕家里的条件并不好，连冰箱、彩电都没有。
问题：她会不会经常带儿子外出旅游呢？（ ）
沈彤8岁那年，为了开阔他的视野，丰富他的精神世界，高燕开始带沈彤外出旅游。几年时间，他们游上海、逛苏州、到厦门，几乎走遍了大半个中国。除了饱览祖国的大好河山，还参观了当地的博物馆等文化场所，让沈彤拥有了课本知识以外更重要的东西。这些对于沈彤后来报考国外大学，打下了良好的基础——国外大学更注重学生的综合素质，而不是应试能力。
沈彤，大连人，在加拿大卡尔加里大学精算专业学习时，竞选上了精算学会主席的职位，并成为该校特别授予的八个精算荣誉学士学位获得者之一；毕业后，进入全球顶级管理咨询公司美国华信惠悦公司。
卿清涛的故事（20091106）
李卿曦上小学的时候，学习成绩一直在班上前十名。为了让女儿好好学习，母亲卿清涛还让她放弃了电子琴的学习。一次，母亲卿清涛参加家长会，当时，班主任表扬了40名同学。
问题：班主任表扬李卿曦了没有？（ ）
A、表扬了。B、不一定。
母亲卿清涛一直以为女儿很优秀，但那天才发现自己错了。班主任压根就没有提到她女儿的名字。卿清涛于是在会后问老师，老师解释说：“李卿曦除成绩不错外，我真的找不出她还有什么可取之处！她性格太内向，好像也没有什么特长，班上文艺活动她永远是观众……”卿清涛听了后非常吃惊，原来光学习好是不行的。半个月后，卿清涛去朋友的单位办事，看到办公室有个年轻人正流着泪收拾东西。卿清涛问怎么回事，“我什么都做不来，没脸再呆下去了！”年轻人神情黯然地回答。原来，这是一个名牌大学毕业的实习生，因为不善于与人交流，解决实际问题的能力太差，领导安排的工作总是出错，只好惭愧地离开。这件事对卿清涛的触动很大：如果女儿一味埋头读书，就是考上北大、清华又有什么前途可言呢？于是，卿清涛决定培养女儿的综合素质。
问题：卿清涛会不会鼓励女儿重学电子琴呢？（ ）
就这样，卿清涛鼓励女儿重新去学上小学后就放弃了的电子琴。但女儿听了以后，却赌气似的说：“做这些事会耽误学习，到时候成绩下降，你可要负责！”
问题：卿清涛担心女儿成绩因此下降吗？（ ）
A、担心。B、不太担心。
卿清涛早料到女儿会这样，她不急不愠地说：“去学琴，妈允许你的成绩下跌十个名次！”李卿曦吃惊地望着妈妈，卿清涛胸有成竹地说：“你是怕妈妈骗你吧，要不，我们签协议！”在协议上，卿清涛还承诺，如果女儿兑现协议，春节时给她买一台电脑。就这样，李卿曦又开始学琴了，但没几天就懒得练琴了。卿清涛有些生气，把协议书摆到女儿面前，严肃地说：“小曦，白纸黑字，你可是向妈做过承诺的！”李卿曦却笑嘻嘻地说：“我是小孩子嘛，说话可以不算数的！”
问题：卿清涛该怎么办呢？（ ）
A、打骂她。B、想办法。
卿清涛批评了她两句，但知道光批评是不行的，得想个办法才行。第二天，李卿曦提出要妈妈陪自己星期六晚上去看电影，因为好久没看过了。
问题：卿清涛答应了吗？（ ）
卿清涛马上答应了。卿清涛星期六在单位值班，下班的时候，卿清涛想起来女儿正在家等自己马上回去看电影。
问题：卿清涛会不会马上回家呢？（ ）
卿清涛并没有马上回去，而是故意很晚才回家，以至于误了看电影的时间。一到家，李卿曦就怒气冲冲地问：“吗，你怎么可以骗人呢！”卿清涛意味深长地笑了，轻声说：“妈答应你的事没做，你是不是特别失望？”李卿曦点点头。“但你想过没有，答应过妈妈的事你没做到，妈也会特别失望。如果你无法保证坚持练琴，我们毁掉那份协议好了！”
问题：卿清涛的这一招管用了吗？（ ）
A 、管用了。B、没管用。
李卿曦一下明白了妈妈的用意，羞愧地低下头。以后，李卿曦学琴坚持了9年，还拿到了电子琴业余九级证书。
问题：卿清涛会不会让女儿当班干部、做家务呢？（ ）
除了学琴，卿清涛还鼓励女儿当班干部、参加演讲比赛、多读书，训练口才和处事能力。尤其是在家的时候，还有意让女儿当“小管家”，从家务上锻炼女儿的解决实际问题的能力。比如，做家务，招待客人，当采购员，设计外出旅游活动方案等。因此，李卿曦很快就变得活泼、开朗、自信，变得能力非凡了。
李卿曦，成都女孩，2006年高考前夕，因为有计算机特长、综合素质高，先后收到复旦大学、浙江大学、上海交通大学、北京航空航天大学、香港科技大学五所名校的预录取或录取通知书，最终，李卿曦选择了到香港学习。
卢勤的故事（20091107）
“知心姐姐”卢勤的儿子李悦从小就像贾宝玉一样，在女孩堆里长大，为了避免他被人照顾得太多，长大后在生活上无能，卢勤下意识地培养他的责任心，让他成长为一个真正的男子汉。
问题：卢勤会在儿子面前扮演什么样的角色呢？（ ）
A、强者。B、弱者。
卢勤的经验是：妈妈“弱”一点，儿女就会强；妈妈太能干，儿女往往变得无能。所以，卢勤很乐意在儿子面前扮演“弱者”。李悦3岁的时候，卢勤的丈夫出国留学，留下她独自照料儿子。卢勤的胆子比较小，她家楼上有人养了一条大狗，每次上楼，狗一叫卢勤就害怕。以前都是她的丈夫在前，卢勤跟在后面。送丈夫走后，卢勤故意对儿子说：“这回惨了，你爸爸一走，我连楼都不敢上了。”
问题;李悦会不会自告奋勇充当“护花使者”呢？（ ）
李悦拍着小胸脯说：“别怕，有我呢！”卢勤大为感叹：“有儿子就是不一样！”这一夸，一种庄严感在李悦心中油然而生，觉得保护妈妈是自己光荣的责任。于是，每次上楼，李悦都走在前面，大狗一叫，虽然他也害怕，但却壮着胆子对卢勤说：“别怕，跟我走！”李悦4岁的时候生病发烧，卢勤带他去打针。针刚扎进屁股，他就“哇”的一声哭了。看见儿子痛苦的样子，卢勤忍不住落泪了。
问题：见妈妈哭了，李悦的反应是什么呢？（ ）
A、继续哭。B、不哭了。
李悦看到妈妈落泪了，立刻不哭了，揉着眼睛问：“又没扎你，你哭什么？”卢勤给儿子擦了擦眼泪说：“妈妈胆子小，看见你一哭就害怕。”李悦听了，显出一副无奈的样子：“嗨！你们女人太胆小。算了，以后你甭进去了，我一个人进去！”第二天，李悦壮着胆子独自走到护士面前，大声说：“你扎吧，我是警察！”
问题：卢勤的办法对责任心的培养有用吗？（ ）
A、有。B、没有。
逢年过节，卢勤的家人团聚时，她总是鼓励李悦多照顾姐姐妹妹。女孩子们也一有事就找他帮忙，这让他从小就感觉自己的个“小大男人”，很有成就感。在卢勤看来，孩子的责任心一旦建立，做父母的就会很省心，因为一个有责任心的孩子自己会安排自己的学习生活，用不着大人操心。李悦就说过：“妈，您甭操心，我的事情我自己会拿主意。有苦我自己扛，有泪我自己擦。”李悦考上清华大学后，长得壮壮实实的。每次回家陪妈妈买东西，他都是拎着大包小包跟在后面，卢勤则甩着两手优哉游哉地走在前面。卢勤从自己对儿子的教育中，还悟出一个道理：母亲对儿子的信任和肯定，最能激发他的潜力。为了给母亲一个惊喜，儿子可以创造奇迹。
周公的故事（20091108）
周公是文王的第四个儿子，文王死后，由年幼的成王即位，周公负起了辅佐的责任。周公为了治理好国家，想尽一切办法网络人才，可以说礼贤下士、废寝忘食。一次，周公正在洗头，刚把头发浸湿，外面来人有急事报告。
问题：周公会不会立即去迎接客呢？（ ）
周公连忙握着湿漉漉的头发，出去接待，办完事回来再接着洗。洗到一半，又有人来报告，他又赶紧握住湿头发出去。一连出去好几次，才把头发洗干净。
还有一次，周公正在吃饭，刚夹起一块肉放进嘴里，外边有客人来访。
问题：周公会怎样去接客呢？（ ）
A、吃了肉去。B、吐了肉去。
周公马上把肉吐出来起身迎接客人。一顿饭的工夫，来了三次客人，周公就连吐了三次饭菜。家人在一旁见了忍不住说：“您不能吃完饭再去会客吗？”周公摇摇头说：“这些贵客来访，都有好主意要说。我恨不能马上去听听，怎么能怠慢了人家呢？”就是因为周公如此礼贤下士，才会有那么多的贤士来帮助他，一起把国家治理得既富强又安乐。即所谓：周公吐脯，天下归心。
王静才的故事（20091109）
王馨颖上小学一年级时，英语成绩并不好，只算是中下等。当得知女儿英语落后时，父亲王静才开始寻思行之有效的办法。
问题：王静才首先从哪一方面入手帮女儿呢？（ ）
A、树立自信。B、学习方法。
王静才认为首先应该树立女儿对英语的自信心（其实也是培养兴趣的方法之一），其次才是学习方法的问题。于是，王静才带女儿去书店买了一套英语教材。当他们走出新华书店后，王静才仰望蓝天，充满激情的说：“从今天开始，将有一位伟大的英语教师和一名伟大的学生出现……”
问题：伟大的教师和学生指的是不是父女俩呢？（ ）
王静才接着说：“这位伟大的教师就是Mike（王静才的英文名字），这名伟大的学生就是Linda（王馨颖的英文名字）。”女儿激动得脸都红了，小声问：“我，也伟大？”王静才诙谐的说：“近朱者赤，近墨者黑。跟伟大的爸爸在一起，女儿想不伟大都不容易！”父女俩朗声大笑起来。
学英语重要的是实践。王静才家住的社区，有个中小学生英语角。王静才就带着女儿王馨颖去和当时的主角、一个五年级的小姑娘对话。缺乏口语训练的王馨颖当然听不懂人家哇啦哇啦说的什么，尴尬的站了好大会儿后，抹着眼泪往家走。王静才跟在女儿身后，对她大声说了一句话。
问题：王静才说的是什么内容呢？（ ）
A、指责。B、鼓励。
王静才大声说：“你可以超过她！你完全可以超过她！”王馨颖回过头，问：“爸爸，真的？”王静才用不容置疑的口气说：“爸爸说过谎吗？”此后，王馨颖发愤学习，争取超过那个小姑娘。两个月后，王馨颖再次走进英语角，用流利的英语和她交谈，并渐渐吸引了所有人的眼球。
把女儿的自信心激发起来的同时，王静才用寓教于乐的方法教女儿学英语，并在一个半月的时间里，就把小学六年级的全部英语课本学完了。2002年，中央电视台举办“全国少儿英语口语大赛”。父亲王静才鼓励她参赛，王馨颖当时有些胆怯。她说：“我在英语角水平挺高，但到了中央电视台，全国高手云集，我能行吗？”王静才笑了，随后说了一句话：“此时，可能所有的参赛选手，都在问他们的爸爸同样的问题呢。”
问题：这句话管用吗？（ ）
这句话说得非常巧妙，也非常有效，马上就打消了王馨颖心中的疑虑，使她变得信心百倍。预赛、复赛，王馨颖一路过关斩将。进入决赛场地前，王静才在后台看到了奖杯。王静才指着其中的冠军奖杯对女儿说：“咱大老远来一趟北京，别的都不要，就捧了那杯回家。”
问题：王馨颖是什么反应呢？（ ）
A、忧郁。B、快乐。
王馨颖乐了：“爸，要不你先把它捧来吧，反正早晚是咱的。”父女俩说完大笑起来。果然，王馨颖轻轻松松地赢得了少年A组第一名，成为全国知名的英语小天才。但王静才对女儿的成绩并不满足，“BBC杯英文大赛”大连市成人组开赛之前，王静才劝女儿在成人组一显身手。王馨颖直摇头，说什么也不去参加。王静才便领着女儿去见一个人，好让这个人帮女儿树立信心。
问题：这个人是不是英语专家呢？（ ）
他们一起到了辽宁师范大学，找到著名的英语教育专家张伟教授。在王馨颖和张伟教授用英语攀谈了两个小时后，张伟感慨地说：“很成熟，知识面广，她的能力在成人组里参赛也绰绰有余。”专家的话打消了王馨颖的顾虑，她报名参加了比赛，并令人震惊地夺得了第一名。
王馨颖，大连女孩。2005年7月，11岁的她顺利通过GESE考试，创造了一个新的吉尼斯世界纪录。该项考试是英语最高级十二级考试，也是目前最难的英语考级测试，即使从事英语教学的老师，也对它望而生畏。同年8月，哈佛大学、剑桥大学几乎同时给她发出入学通知书。
周卉姊的故事（20091110）
周卉姊的爸爸是一位英语教师，从小就对她进行早期英语教育，但周卉姊就是对学外语不感兴趣，而且还以要背古诗为由，拒绝早上背英语。
问题：爸爸会怎么办呢？（ ）
A、训斥她。B、激励她。
周卉姊的爸爸知道硬逼是不行的，就对她说：“这样吧，爸爸和你来个比赛，你读10分钟英语，爸爸就背两首古诗，如果爸爸背不下来，那就算你赢了，第二天你就可以不读英语了。”
问题：周卉姊答应了没有？（ ）
周卉姊一听非常高兴，说：“好，我就不信你能记住那么多诗。”就这样，父女俩展开了竞赛。输赢是小事，但周卉姊每天早晨读英语的习惯却保持了下来。一直到现在，周卉姊每天起床的第一件事还是读半小时英语。
周卉姊，武汉人。2005年， 17岁的她考取了香港中文大学，并获得了50万港元的全额奖学金。
西门子的故事（20091111）
西门子5岁的时候，8岁的姐姐要去教士家学刺绣，但又因为怕被教士家的鹅啄而不敢去。爸爸好说歹说，姐姐就是不敢独自去，就决定找个人陪她去。
问题：爸爸找谁陪女儿去呢？（ ）
A、他自己。B、西门子。
爸爸于是让西门子陪姐姐去，并找了根长棍子交给他说：“希望你的胆子比姐姐大。”并告诉他如果雄鹅来了，就大胆地向它走去，然后用棍子狠狠打它，它就会跑掉了。
问题：西门子会不会去呢？（ ）
受到爸爸信任和鼓励的西门子非常兴奋，便跟着姐姐来到教士家。刚推开院门，那只凶猛的雄鹅便高高伸着脖颈，发出可怕的叫声向他们冲来。姐姐尖叫着转身就跑。
问题：西门子会不会跟着跑呢？（ ）
西门子也想跟着跑，但他想起了爸爸的话，于是闭上眼，挥舞棍子一通乱打。雄鹅终于害怕起来，大叫着回到群鹅中间去了。七十多年后，西门子在自传中说：“因为童年的一点启示，而使我终生受用，不知不觉地给了我无数次的鼓励：遇到切身危险不要回避，要大胆迎上去，加以痛击。”
西门子，德国著名电器发明家。
田震的故事（20091112）
田震小时候被寄养在门头沟农村的姑姑家，父母平时因为忙很少去看她。九岁时，田震终于回到了城里父母身边。
问题：田震回家后高兴吗？（ ）
A、高兴。B不高兴。
但因为长期相处的原因，田震的情感已经给了她的姑姑和姑父，而总觉得自己的父母只是一种称呼而已，因此，刚进城的那段时间她非常伤心。有一次，田震偷了爸爸五块钱后，自己一个人坐汽车回到了姑姑家。田震哭着说她想他们，不要在城里。姑姑也哭了，紧紧地搂着她。
问题：姑姑把田震送回家了吗？（ ）
A、送回了。B、没送回。
最后，田震还是被送了回来。虽然回到了父母身边，但田震依然在心里容不下父母，所以后来跟他们发生了一些冲突。那时候田震就想，假如有了钱，假如工作了，她绝对要改变这一切，一定要回到农村去。这种伤心的心理，一直延续到她唱歌以后。成名以后，有人问田震将来有什么打算。
问题：田震的打算是什么呢？（ ）
A、经商。B、种地。
田震说她很有可能回到农村去“种地”。
盛中国母亲的故事（20091113）
盛中国小的时候，一次，他的同学来他家玩儿。
问题：盛中国的母亲对同学什么态度呢？（ ）
A、热情。B、冷淡。
盛中国的母亲对他的同学非常热情。如果他们没吃饭，他就会煮鸡蛋、油炒饭招待他们；甚至如果他们穿得单薄，母亲就会找来旧衣服补好，送给同学穿。因此，这些同学跟盛中国一家的关系非常好，而且长大了还和他们保持联系——他们忘不了在自己最困难的时候母亲给予他们的帮助和温暖。
赵简子的故事（20091114）
战国时期，大夫赵简子的大儿子叫伯鲁，小儿子叫无恤。一天，赵简子把训诫的话写在两块竹简上，分别交给两个儿子，让他们认真记住上面的话，并告诉他们随后会提问看记住了没有。两个儿子都点头答应了。
问题：赵简子停了多长时间提问他们呢？（）
A、三天。B、三年。
三年之后，赵简子叫来两个儿子，问他们竹简上的内容。伯鲁支支吾吾说不上来，再问无恤，无恤背得滚瓜烂熟，对答如流。于是，赵简子认为无恤贤能，把他立为赵家的继承人，也就是后来的赵襄子。
坂田荣男的故事（20091115）
坂田荣男小时候，父亲常让他下赌博棋。下赌博棋，在日本名声极坏。
问题：坂田荣男会不会好好下呢？（ ）
A、会。B不会。
虽然父亲不告诉他下棋是在赌博，但坂田荣男从他们的神情中可以察觉，赌注不在少数。为了不让父亲输钱，坂田荣男就拼死地下棋。
问题：下赌博棋对坂田荣男有好处吗？（ ）
成名后的坂田荣男坦然地说：“虽然下赌博棋有负面影响，但正因为有赌博的因素在里面，便拼命用功，不肯输棋，对我日后成为‘胜负师’起了很大的作用。”
坂田荣男，日本棋坛大名人，一度称霸日本棋坛20年，并曾在一年之中，囊括七种大型比赛桂冠，被称为“七冠王”、“胜负师”。
卢梭的故事（20091116）
卢梭当私人家庭教师的时候，和自己的学生爱弥儿一起学习绘画。一开始，每当他们各自完成一幅比较简单、拙劣的作品后，便给它装上一个框子，以便看起来比较美观。
问题：他们装的是什么框子呢？（ ）
A、金边框子。B、黑边框子。
他们给自己的作品装的是亮晶晶地金边框子，以便看起来比较美观。到了后来，当他们照着实物画得越来越像、越来越好的时候，他们自然也给作品装上框子。
这时候，他们反而给各自的作品装一个简单的黑色框子——因为它本身已经很美，不再需要别的装饰。而且，要是让框子夺走了人们对图画应有的注意，那就是一项损失了。于是，他们每个人都以得到简朴的框子为荣。当一个人看不起另一个人的图画时，就说应该给它装上一个金框子。也许，几天以后，这些金框子就在他们中间成了笑柄。并且，卢梭也希望许多人都采用这种按照装框子的办法去评判他们自己的装饰和衣物。
王石的故事（20091117）
王石的父亲解放初期是处级干部，母亲也是大家闺秀。王石读小学的时候，每年暑假经常和弟弟妹妹一起千里迢迢从郑州到辽宁姥姥家串亲戚。
问题：他们有没有家长带着呢？（ ）
一般的母亲都是柔肠百转，恨不得把儿女握在手心里长大。但王石的母亲全然不是这样，她对儿女的管教很有气魄，经常委派王石和她的姐姐分别带着弟弟妹妹外出。王石至今对去东北走亲戚印象深刻：在郑州火车站，父母把3个孩子送上火车，拜托一下列车员，告诉他们这些孩子在哪儿下，转身就走了。当时王石也就13岁，便带着弟弟妹妹摇摇晃晃踏上了去东北的旅途。火车到了北京，然后3个孩子就在站台上等去锦州的火车，而后继续摇晃着往北走，到了锦州再转一趟慢车到一个小站。在小站下了车后，还有十几公里的野路要走。因为那时候交通不方便，王石只好背着行李，领着弟弟妹妹，步行往姥姥家。因为第一次带着弟妹弟妹去，他们迷路了，结果，本来下午三四点就到了，却一直走到深夜12点。急得王石的姥姥只担心他们被路上的豺狼给劫了去。最终，他们的这趟旅途竟然用了两三天。王石到姥姥家后，累得居然一口气睡了整整两天。
问题：王石的母亲还让孩子们独自去辽宁吗？（ ）
A、让。B、不让。
这次以后，母亲每个暑假还是放心地让他们自己去姥姥家，每次都是大孩子带小孩子。后来，王石登珠峰，家里人都很担心，唯独他的母亲表现非同一般。当时中央电视台的记者采访她，问她是否担心，老太太泰然回答：“不担心，有什么好担心的！”王石的母亲就是这样，对子女能力磨练的渴求超过了她去表达慈爱的想法——这才是伟大的母爱。
王石，万科企业股份有限公司董事长。
郭行的故事（20091118）
郭行小时候，为了培养他良好的学习习惯，爸爸决定先从培养他的良好生活习惯入手，让他自己的事情自己做。可是，有一天晚上因为做作业做到了11点，郭行的袜子没有来得及洗便上床睡觉了。妈妈心疼儿子，便替他洗了洗。爸爸见了二话没说，便把洗好的袜子给扔到了楼下，并叫人去捡回来。
问题：爸爸叫谁去捡回来呢？（ ）
A、妻子。B、儿子。
爸爸知道如果这次迁就儿子，那么就很有可能前功尽弃，对培养他的良好习惯没好处。于是，他叫醒郭行去捡起来，然后洗净后再上床睡觉。郭行的妈妈觉得太过分了，但爸爸说，这一次是为了给他一个深刻的教训。
问题：爸爸这样做对郭行的学习有好处吗？（ ）
A、肯定有。B、可能有。
良好的生活习惯自然对学习习惯能产生积极的影响，而且也是最有效的积极影响。郭行由此变得从来不会忘记做事，责任心很强。不但在家里郭行自觉性很高，就是在学校老师布置个任务，无论大小他都会在规定的时间内办到，完全值得老师信赖。比如，老师让写稿件，郭行交上来的稿子一个错别字都没有，甚至连标点符号也无懈可击。学习上自然更不用说了，成绩一直名列前茅，综合素质也出类拔萃。
郭行，1997年高中毕业被保送上了清华大学。
叶兆言的故事（20091119）
叶子是作家叶兆言的女儿。一天，叶子去买东西，结果在路上把帽子给丢了。回来后，叶兆言很生气。
问题：他会不会让女儿去寻找帽子呢？（ ）
叶兆言竟然让她去把帽子给找回来，因为他觉得女儿好像什么都不知道珍惜。叶子一开始没有吭声，但听父亲为此唠唠叨叨个没完，情绪也变得非常蛮横，嚷道：“让我出去找帽子，怎么可能！”父女俩于是大吵起来。吃饭的时候，父亲和女儿都不开心，彼此板着脸。吃完饭了，叶兆言想让女儿通过洗碗来作为惩罚，就对叶子命令道：“你今天洗碗。”
问题：叶子会答应洗完吗？（ ）
本来就一肚子火的叶子很不耐烦地说：“我今天就不洗。”然后转身进了房间，并把门反锁了。叶兆言气得起身去打门，叶子就不开。叶兆言气得手直抖，冲叶子妈嚷道：“钥匙呢？钥匙呢？”门开后，叶兆言冲了进去。
问题：叶兆言会不会打女儿呢？（ ）
开门的声音响起后，接着便是两声清脆的巴掌声。
问题：叶子会不会恨父亲呢？（ ）
然而，挨了打的叶子并没因此怨恨父亲，在日记中，她用文字表达了对父亲的宽容。后来有一天，叶兆言无意中看到了女儿的这篇日记。
问题：叶兆言看了后是不是惭愧吗？（ ）
看到女儿的日记后，叶兆言感慨万分，他明白了，其实真正不懂事的，恰恰是自以为是的大人。如今，叶兆言常说：“我和女儿一起改变，一起成长。小女曾说过，我这个当作家的父亲让她还没有学会欣赏之前，就先教她学会了批评，这一点真让我汗颜。所以，在与人交往中，在跟孩子的接触中，要多一点理解，多一些赞美，让他们从小就会欣赏世间的一切，尤其是当他们处于所谓的‘不懂事’的年龄。”
岳飞的故事（20091120）
岳飞在爱华山大败金兀术后，宋高宗很高兴，封岳飞为五省大元帅，让他去鄱阳湖平定叛贼。叛贼中有个元帅叫余化龙，武艺高强。岳飞和他大战五十回合仍不分胜负，就想让他归降。于是，岳飞在第三天又与余化龙交战时，对他说：“余化龙，你自以为武艺超群，可是连我也打不败，怎么能成大器，不如下马归降，改邪归正，为国立功。”余化龙说：“要是你能把我拿下，我就降！”岳飞说：“大丈夫言而有信。”说完，岳飞一甩手，一只镖向余化龙打来。
问题：岳飞的飞镖是不是打向余化龙呢？（ ）
余化龙以为飞镖打的是自己，连忙躲闪。哪知那只镖却打在马的铃铛上，那马一惊，跳了起来。余化龙因为没有思想准备，就被扔在地上。岳飞赶紧下马，奔了过去。
问题：岳飞过去干什么呢？（ ）
A、绑余化龙。B、扶余化龙。
岳飞把余化龙扶了起来：“余将军，这马胆小，你回去换一匹来，我们再战！”
问题：余化龙会不会再战呢？（ ）
余化龙一听，羞红了脸，连忙说：“岳元帅真令人佩服，我情愿归降。”岳飞说：“如果将军不计较，我们结为兄弟，共同为国杀敌。”余化龙就和岳飞跪下，对天发誓，结成了兄弟。
博格士的故事（20091121）
博格士是一个身高只有1.6米的矮子，然而他却经常口出狂言，对他的同伴说：“我长大后要去NBA。”所有听到他的话的人都忍不住哈哈大笑，甚至有人会笑倒在地上。
问题：博格士有可能进入NBA吗？（ ）
A、有可能。B、不可能。
但是，就是这样一个矮子，不但成了NBA迄今为止最矮的队员，而且是NBA里最杰出、失误最少的后卫之一。博格士的控球也是一流，远投精准，甚至在高个队员中带球投篮也毫不畏惧。
问题：博格士的成功跟他的身高有没有关系呢？（ ）
博格士的成功除了跟他用比一般高个子队员多几倍的时间练球的原因外，还在于他能够充分利用自己矮子的“优势”：一是因为身材小，博格士能够像子弹一样灵活快速穿梭于高个子队员中间；二是因为个子矮而运球重心低，博格士很少失误；三是因为个子小而不引人注意，博格士常常抄球得手。
苏步青的故事（20091122）
苏步青上小学之前，他的父亲由于得了严重的风湿性关节炎，无法参加重体力劳动，为了养家糊口便当了风水先生，每天总要读一本阴阳八卦类的书。尤其是到了晚上，父亲便会在一盏菜籽油灯下，一边看一边记，嘴里念念有词。
问题：苏步青愿意认这本书上的字吗？（）
A、愿意。B、不愿意。
家长的喜好总会潜移默化到孩子身上。因此，苏步青看着父亲看书那么认真，自然对书本也很好奇。他不懂书上的内容，就把注意力放在每个字的结构上。苏步青常常蘸着水，在桌子上写那些字，不认的字就问父亲。不知不觉中，一本风水书上的字便被这个孩子认完了。
郭晶晶的故事（20091123）
第一次走上10米跳台的时候，郭晶晶记忆深刻。几十个孩子都很胆怯，你推我，我推你，挤作一团，谁都不敢第一个往下跳。
问题：教练会怎么做呢？（ ）
A、哄骗她们。B、吓唬她们。
教练在下面吼道：“今天谁不跳，就不许走！”小队员们只好一个接一个地往下跳。看着前面的人越来越少，郭晶晶越来越紧张。
问题：郭晶晶跳了吗？（ ）
A、跳了。B、没跳。
但因为更害怕不准回去，郭晶晶最终还是壮着胆子完成了这具有历史意义的一跳。等到真的跳到水里以后，郭晶晶才发现其实并没有什么可怕的，相反感觉还挺好！
朱熹的故事（20091124）
南宋著名理学家、诗人朱熹小时候，有一次，父亲让他写李白的《赠汪伦》。
问题：朱熹写得好吗？（ ）
A、好。B、不好。
没想到，贪玩的朱熹竟然心不在焉，把“桃”字写成了“挑”字。
问题：父亲会不会打骂他呢？（ ）
父亲看了后，语重心长地对他说：“心正则字正，心不正则字不正。”为了让他吸取教训，父亲罚他把“桃”字认认真真抄写几遍。
问题：父亲罚他抄写几遍呢？（ ）
A、10遍。B、100遍。
结果，因为“心不正”，朱熹被罚抄了100遍。这么多遍虽然很辛苦，但朱熹以后再写字就小心多了。偷懒的结果就要付出比原来更多的代价，这样才能够促使孩子养成良好的习惯。
珍玛丽母亲的故事（20091125）
珍玛丽小时候，有一天，邻居的孩子们来她敲她家的门找她玩儿。当孩子们按响门铃后，里面传出来一个甜甜的唱歌似的嗓音：“是谁在敲门呀？”而后，问话的人把门打开一条缝。一个和孩子们一样高的人出现在门缝后面。
问题：问话的人是不是珍玛丽呢？（ ）
孩子们还以为是珍玛丽呢，谁知道竟然是珍玛丽的妈妈。她妈妈蹲着身子，装得和孩子们一样高。
问题：妈妈会不会马上给开门让他们进来呢？（ ）
妈妈并没有直接开门让孩子们进去，而是一板一眼地说：“我是家里最矮的小女孩，请等会儿，我去叫妈妈。”随后，门关上大约二秒钟，再次打开，妈妈就出现在眼前。“哦，孩子们好！”妈妈和他们笑着打招呼，并把他们迎进屋里。
问题：孩子们喜欢这种迎接的方式吗？（ ）
A、喜欢。B、不喜欢。
孩子们当然喜欢这种游戏而带有童话色彩的方式了，而且，珍玛丽的妈妈不是像其他的妈妈开门后说些“把你的脚擦干净”或“别把垃圾带到屋里”之类的话，让他们感到很不高兴，这也正是他们愿意来珍玛丽家玩儿的原因。当然，珍玛丽的妈妈迎接他们的方式并不是一成不变的。热情好客、童心未泯的她，有时候会从门里传出一种苍老的声音：“我是巨人老大，是你吗，山羊格拉弗？”
珍玛丽，全名珍玛丽·库根，美国作家。
苏格拉底的故事（20091126）
一天，苏格拉底和一位老朋友在雅典城里散步，忽然有个青年用棍子打了他一下就跑了。朋友立刻要追过去找那家伙算账。
问题：苏格拉底会怎么办呢？（ ）
A、跟着他追。B、阻止他追。
但苏格拉底拉住他，不要他去。朋友很奇怪：“难道你怕这个人？”苏格拉底说：“你认为我怕吗？不，我绝不是怕他。”朋友疑惑地问：“那么，人家打你，你怎么不还手？”苏格拉底笑了：“老朋友，你糊涂了。难道一头驴子踢你一脚，你也要还它一脚吗？”
苏格拉底，古希腊大哲学家。
宋司宇父亲的故事（20091127）
宋司宇打小就喜欢按钮，一次，他要父亲买台打字机。他的父亲虽然是国家干部，但那时候的工资很低，想买也买不起。
问题：他的父亲会不会借钱买呢？（ ）
宋司宇的父亲并没有借钱买，而是走出了国家机关，成了一名记者。第二年，父亲给宋司宇搬回家一台机器。
问题：这台机器是不是打字机呢？（ ）
他给宋司宇买了台当时流行的286电脑。从此，买书、买软件、更新电脑就成了家里最大的花销。而宋司宇也没有辜负父亲的厚爱，成了电脑高手。
宋司宇，中国儿童网的CIO（首席信息官）。
门捷列夫的故事（20091128）
门捷列夫小时候，姊妹们多。每天哥哥姐姐放学后，就会围坐在书桌旁学习。刚会说话不久的门捷列夫这时候也围到书桌旁。
问题：门捷列夫会干什么呢？（）
A、跟他们捣乱。B、看他们学习。
每到这时候，门捷列夫常常搬个板凳坐在哥哥、姐姐的书桌旁，听他们念书，看他们做题。
问题：父亲会不会教他学习呢？（）
看到门捷列夫对学习感兴趣，父亲和哥哥姐姐便开始教他学习。结果，门捷列夫仅用两年就学会了小学全部课程，6岁时在识字、背诗、美术等方面已赶上了哥哥、姐姐，7岁时便成了一名中学生。
陈景润的故事（20091129）
陈景润性情沉默，也很有耐性。这跟他父亲爱好饲养一种小动物有关系。
问题：他的父亲爱好饲养什么小动物呢？（ ）
A、小兔子。B、小乌龟。
他父亲有一个特殊的嗜好，就是养乌龟，大的小的各种颜色的养了许多，池里池外到处都是。这倒很吸引陈景润，他常坐在池边用两只脚夹着乌龟，埋头读书。别人问他为什么喜欢乌龟，他说喜欢乌龟的沉默、谦虚，还有非凡的耐性。大家听了就笑了起来，嘴里不好说，心里却在嘀咕：“你简直就是一个乌龟！”
爱因斯坦的故事（20091130）
推荐人 山东淄博 小金
1940年的一个下午，美国新泽西州普林斯顿市的一条小巷里，一个十二岁的小姑娘放学后正在蹦蹦跳跳的回家。她边走边玩，一下子撞上迎面而来的一个老人。老人蓄着一撮短而硬的小胡子，一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里，一头蓬乱的灰白头发。他一边埋头走路，一边像是在思考着什么。冷不丁的被小姑娘一撞，他抬起了头。
问题：他会怎么对待这个撞他的小姑娘呢？（ ）
A、让她道歉。B、给她道歉。
他友好地冲小女孩一笑：“对不起，小姑娘，是我不小心。”说完，不等小姑娘回答，老人又低头向前走去。小姑娘望了望老人，见他穿的衣服又肥又大，整个人就像裹在一张大的被单里，脚下趿一双卧室里穿的拖鞋。回到家后，父母告诉她那个人就是当今最伟大的人——阿尔伯特·爱因斯坦先生！但她很纳闷：这个连衣服也穿不整齐的人，怎么能是“最伟大的人”呢？第二天，女孩子又遇上了那个老人，他仍是衣衫不整，仍是一面的踱步一面埋头沉思。“嗨，先生，您好！”小姑娘主动打招呼。“我父亲说您就是伟大的爱因斯坦先生。”
问题：爱因斯坦说谢谢了吗？（ ）
A、说了。B、没说。
“哦，你的父亲只是讲对了一半，我是爱因斯坦，但并不伟大。”爱因斯并没有沾沾自喜地表示谢意，而是谦虚作答。
“我说也是嘛。瞧您，穿大衣还不会呢，怎么谈的上伟大啊。”小姑娘直言不讳地批评爱因斯坦。
问题：爱因斯坦听了后怎样的反应呢？（ ）
A、高兴。B、不高兴。
听了这话，爱因斯坦那深陷的眼窝里突然放射出温柔的光芒。他低头看了看自己的装束，两手一摊，肩膀一耸，冲小姑娘做了个鬼脸，笑着说：“你说得对，我是不会对付衣服鞋子这类玩意儿，但是你肯教我吗？”“这还不简单！”小女孩就将平时妈妈教给她的穿戴要领一口气全说了出来。完了之后她问爱因斯坦：“您能记得住吗？”
问题：爱因斯坦回答的是不是“能”呢？（ ）
“也许能。”爱因斯坦模仿小女孩的语气谦虚地说，并将穿戴的要领一字不差的说了出来。小姑娘高兴的蹦起来了：“您太棒了！”她喜欢这个怪老头。第三天下午，小姑娘又碰到了爱因斯坦。
问题：爱因斯坦是不是穿戴整齐了呢？（ ）
小姑娘看到他的时候简直吓了一跳，惊喜地说：“爱因斯坦先生，您比昨天年轻了二十岁呢！”“是吗？太好了。我打算请你到我那里做客，可以吗？”“非常乐意。”小姑娘于是跟爱因斯坦成了好朋友。
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