情商篇智商篇财商篇
点击：1959 月份：2014-12
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孙一先的故事（20141202）
“没想到能成为头名。”2014年高考成绩放榜之日，北京高考文科状元孙一先正在西藏旅行。收到老师短信时，她还没顾上查自己的高考成绩。“像做梦一样。”
据孙一先高三班主任罗老师介绍，孙一先是一个很有灵气的孩子，她每次的提问不仅很有质量，而且总能问到点上。而且只要回答几个字，她便马上悟透了。她还很善于总结，把学科知识总结整理成了一本册子，与同学们分享，她常被同学称为班里的“小老师”。罗老师准备把她总结的各科学习“宝典”集结成书，分享给更多的学生。
孙一先在中学期间英语成绩尤其突出，是班里的英语科代表，曾获得2012年全国中学生英语能力竞赛高二组一等奖。2012年，她在复旦大学举行的第六届国际中学生模拟联合国大会上获得了最佳表现力奖。
不过，作为“学霸”的孙一先完全不是“书呆子”。她的爱好广泛，阅读方面，小说、诗歌均有涉猎。她曾在清华附中校园杂志《风梓》上发表多篇文章，并在原创诗歌大赛中获得三等奖；她还和同学共同创立戏剧社并担任社长。她喜欢拉小提琴，从小学一直拉到高三。“有一些爱（ ），会帮助你走过高三很艰难的道路。”孙一先说。
问题：上面的括号内填什么？（ ）
A、书读。B、爱好。
（答案：爱好。）
孙一先还热爱公益，在中国扶贫基金会创办了“雨点基金”，曾获民政部颁发的“新中国60年60个爱心榜样”荣誉称号。
在北京大学2014年“中学校长实名推荐制”候选学生名单上，孙一先位列其中。校长对她的评价是：“有独特的学习方法，善于思考，思辨能力强，对现实问题比较关注。”
关键词：爱好
家庭山：有一些爱好，会帮你走过高三艰难道。
幸运儿的故事（20141204）
著名作家林清玄先生出生于一个农民家庭，家中有18个兄弟姐妹，他排行第12。
小时候，林清玄学习成绩很差，经常考不及格。有一次考试，林清玄好不容易考及格了，很高兴，拿回家给爸爸看。爸爸正在吃饭，看到林清玄的成绩单，马上放下碗哈哈大笑。哥哥姐姐们很奇怪，考得这么差还如此高兴？爸爸说：“这么多年来我一直在找一个接班人，现在终于找到了。”林清玄一听，心想坏了，爸爸是农民，向上三代都是农民，林清玄可不要做农民，后来就用功读书了。
林清玄上高中时，有位老师邀林清玄去家里吃饺子，林清玄很开心。饺子端到桌上，老师说：“我教书50年，看人很准的。我用我的性命向你保证，你将来一定会成功。”林清玄非常感动，眼泪都要掉下来了，因为从来没人这么赏识他，还用性命向他保证。后来林清玄知道，全班每个同学都去老师家吃过饺子，老师对每个孩子都说过同样的话。但林清玄没有失望，老师的肯定确实影响了他的人生。
高中毕业，林清玄参加高考，第一年没考上，第二年也没考上，第三年终于考上了。大学录取分数是361分，林清玄考了361.5分。终于考上大学了！林清玄高兴得不得了，回到家就用红纸写了一条标语：“恭祝林清玄金榜题名”，贴在自家大门上。上大学的时候，林清玄想，那个考361分的考生是谁，他比自己还要幸运哩。一番调查之后，林清玄终于找到了这个幸运儿。
问题：这个幸运儿日后是成功者吗？（ ）
A、是。B、不是。
（答案：是。）
个幸运儿叫张毅，后来跟朋友联手创建了“琉璃工房”公司，现在公司名列世界500强，他仍是老板之一。
这件事给林清玄的启发是，孩子小的时候可能成绩不是很突出，但是孩子不要放弃，家长更不能放弃，因为世界上每个孩子都是不一样的，就像种植物那样，山坡地种竹笋、香蕉，沙地种西瓜和哈密瓜，烂泥巴里种芋头，不同植物适合不同土地。这个世界的悲哀就是把所有不一样的孩子集合在一个校园里，希望把他们教育成一个样子，这是个大问题。
林清玄说自己曾看过一个科学报告，研究人员访问了社会上各行各业的成功人士，看他们小时候的学习成绩是否都名列前茅。结果出人意料，这些成功者小时候的考试排名大多是班里的7～17名。林清玄认为这个调查结果可以说明一些问题，可以称之为基础教育的核心秘密。首先，考第1名的孩子压力太大了，为了保住第1名的宝座，他要牺牲许多玩耍时间，这样，课本以外的知识就得不到积累，成了书呆子；其次，考7～17名的孩子，人际关系普遍较好，他可以和考第1名的同学做朋友，也可以和考倒数第1名的同学做朋友，而且他压力小，生活更轻松，脑子更活络，更有创意，长大以后能更快地适应社会。
林清玄由此得出结论，家长朋友们不必逼孩子考第1名，让孩子轻松一些，自己也轻松一些，岂不是两全其美？
（本文摘编自小单《林清玄：唤醒孩子心中爱的种子》）
关键词：幸运儿
家庭山：学习轻松，做事成功。
开窍的故事（20141206）
6年前，儿子的入学面试很不理想，10以内的加减法需要掰手指头，汉语拼音不会，识字量在两位数以内。刚入学的时候，他连老师布置的作业都抄不下来，我只好硬着头皮给其他孩子的家长打电话，听人家的小姑娘口齿伶俐地把老师布置的作业一二三四五一个不落地说出来。上一二年级的时候，儿子的最大问题是注意力不集中，我曾说他是个“三不”学生——上课不听，作业不写，考试不答。听课效率不高，是他成绩不理想的主要原因。回家后，他也没有养成马上写作业的习惯，总是磨磨蹭蹭，半天才想起来要写作业。我连哄再劝，威逼利诱，甚至不惜动用武力。
在儿子的三门主要功课中，我花费精力最大的是数学。每天的数学口算曾经是我们母子的噩梦，速度和正确率很难两全。后来，我干脆不计时了，就让儿子摆弄糖果、纽扣来计算，无非是十以内的加减。可即便是这样，两个月过去，儿子愣是没掌握，而马上就要学20以内的加减法了，我几乎要崩溃了！
一天，学9+3。我突发奇想说：“儿子你看，9差1个就够10了，那跟3借1个，就剩2了，结果就是12嘛。”儿子懵懂的脑子（ ）。
A、依然没开窍。B、忽然开了窍。
（答案：忽然开了窍。）
“哦，妈妈我知道了，8+4也等于12，因为8需要跟4借个2。”儿子兴奋地说。我简直不敢相信自己的耳朵，激动地一把把儿子抱住，说：“对啊，就是这样！”
转机就这样突然来了。
后来，我总结出一条规律：就在你觉得万念俱灰、想要放弃的时候，转机往往也就出现了。所以，家长需要以极大的耐心等待这一时刻的到来。
6年后，儿子是以比较优异的成绩毕业的。孩子的班主任在孩子毕业前夕还诚恳地请我写篇文章，希望能够给新生家长一些启发。
（本文摘编自张丽的《曾经，我的儿子是差生》）
关键词：转机
家庭山：家长突发奇想，孩子突然开窍。
学英语的故事（20141208）
儿子英语学得比较早，上一二年级的时候，他以前的英语底子还在，英语成绩还将就。但到了三年级开始背英语单词时，噩梦再次降临。
尽管亲子阅读开始得很早，但是显然阅读是个有阅读障碍的孩子，这从他学习汉语拼音特别困难这点上就看出来了，加上他时串行、落字是家常便饭，英语学习更是举步维艰——他无法独立阅读英文，只能是我读一句，他跟一句，甚至对话都很难展开。
五年级的上学期，有节课是有关cooking的内容，学到了spaghetti这个词，我像往常一样带着儿子读这个单词。没想到，儿子当即纠正了我的读音，说：“妈妈你读错了，应该这样读。”我吃惊地说：“妈妈也拿不准这个词怎么读，很可能你读的是对的，这说明你上课认真听讲了。”这句话激发了孩子的学习劲头，他居然一个晚上就把（ ）读得滚瓜烂熟。
A、所有单词。B、整篇课文。
（答案：整篇课文。）
我马上给老师发短信，报告了这个好消息。第二天，老师在课堂上专门提问他，让他在全班同学面前大声朗读了课文，全班同学都给他鼓掌。
这次经历让儿子学习英语的热情空前高涨，此后见到陌生的单词也能拼出来了，而且渐渐地可以独立朗读原版英语文章了，他的这些进步都是我以前想都不敢想的。
关键词：热情
家庭山：学习劲头，源于鼓劲儿。
林清玄的故事（20141210）
以下是记者采访著名作家林清玄的对话：
记：您认为家庭教育最重要的任务是什么？
林：我认为家庭教育最重要的任务是根据孩子的特点实施教育，唤醒孩子内心爱的种子。有出息的孩子内心爱的种子已被唤醒，他们认识到了自我，没出息的孩子内心爱的种子仍在沉睡，他们认识不到自我，只是浑浑噩噩地活着。家长要明白，除了学习，孩子生命中还有很多重要的东西。具体来说，家长要努力培养孩子七种能力：第一，面对挫折的能力。第二，向往美好的能力。第三，爱的能力。第四，理解生命的能力。第五，逐步形成世界观的能力。第六，表达情感和思想的能力。第七，提炼观点的能力。
记：勤奋学习也是孩子必备的能力吧？
问题：林清玄认为勤奋学习是孩子必备的能力吗？（ ）
（答案：不是。）
林：只要内心爱的种子被唤醒，孩子会自觉地勤奋学习。我算是内心爱的种子被唤醒的孩子，从小学三年级就立志当作家，小学每天写500字，中学每天写1000字，高中每天写2000字，大学每天写3000字，一直坚持下来。我17岁时开始发表作品，20岁时出版了第一本书，现在已经出了131本书了。我算勤奋吧？但我并不觉得苦。
关键词：爱
家庭山：唤醒爱，勤奋学。
吉娜的故事（20141212）
按：斯特娜夫人受卡尔·威特的教育启发，形成了她的自然教育理论，她教育自己3岁的女儿维尼夫雷特写出了诗歌和散文，4岁用世界语写剧本，5岁能运用8国语言，9岁进入大学。她提出，早教得当，每个孩子都能成为天才。
很多父母在不辞辛劳地教育孩子时，常常会忽略了什么才是孩子健康成长最重要的因素。正是因为他们忽略了这个因素，以至于他们的辛劳不仅不起作用，还给孩子的童年蒙上了痛苦的阴影，给家庭带来了很多不必要的烦恼。
我们邻居家有一个小孩叫吉娜，她的母亲一直希望她能成为一个有修养并有多种爱好的人。为了实现这个目标，吉娜的妈妈专门为吉娜买了一把名贵的小提琴，还请了老师来教她。
有一天夜里，由于吉娜在做功课的时候出现了一些问题，已经超过了做功课的时间，她仍然没有完成计划中的任务。母亲看了看表发现离睡觉还有一个小时，如果吉娜一直做不完的话，那么今晚不是影响睡眠，就是不能练琴了，想到这里，她不免着急起来。“吉娜，你要记得今天还要练琴呢。” “我知道了，可是我的功课还没做完，我总不能不完成功课就练琴吧。”“功课不是不多吗？你就不能快点吗？”“你没看到我一直在做呀！”听到女儿这样说，吉娜的母亲顿时无话可说，只能看着女儿做功课。看到女儿那副满不在乎的样子，她心中不禁冒出了无名怒火。
离睡觉还有半个小时的时候，吉娜终于做完了功课，开始慢慢地收拾书本。“还有半小时就要睡觉了，你就不能快点啊！”母亲焦急地说。“好了，好了，这就开始。”吉娜拿起了小提琴，心不在焉地拉了起来。看到女儿心不在焉的样子，母亲越来越生气，忍不住责备女儿道：“你就不能认真点吗？练琴也要我来监督你，你不觉得害羞吗？”“你别来干扰我行不行，说好了练琴不归你管的。”吉娜的心情糟透了，一边生气一边拉琴。
母亲看到女儿练琴不过是为了应付她，心里更气啦。又想到睡觉的时间眼看就要到了，如果让她现在就停下来，一点练习的效果也没有，如果让她继续练吧，又会影响休息。她越想越生气，终于再也控制不住自己，对女儿吼道：“如果你不想练就别练，不要浪费时间。”“不练就不练，本来就是你要我练的。”吉娜也火了，把琴胡乱放进琴盒里，扭头就走。 “把乐谱收好再走！”母亲也很生气。吉娜极不情愿地整理那些乐谱，还故意做出满不在乎的样子。“你就不能快点啊，慢吞吞的像什么话。”“我已经够快的了，还要多快！你真烦人！”吉娜终于也吼了起来。“你说谁烦人？你怎么能这样对我说话呢？”就这样，母女俩谁也无法控制自己的情绪，开始大吵起来。很快，吉娜就委屈地哭了，抽泣着上床睡觉了。母亲想到女儿琴没练好，睡眠时间也没有保证，还弄得母女俩心情恶劣，心里非常难过。
在我看来，用这种方式去培养孩子的爱好，还不如不培养。因为我们培养孩子爱好的目的就是为了让孩子在成长中获得（ ）。
A、技能。B、乐趣。
（答案：乐趣。）
而吉娜母亲的做法，不仅不可能让女儿通过学习音乐而获得快乐，还会让爱好成为她的一个负担，让她对音乐深恶痛绝。如果父母在向孩子灌输知识或是让孩子学习某种技能时操之过急，不仅会引起孩子对学习的厌恶，导致心情抑郁，还有可能从根本上影响孩子对生活的认识，使孩子无法健康地成长。很多父母正是由于对这一点没有深刻的认识，才会对孩子的教育操之过急，让孩子难以接受。
我认为，积极乐观的生活态度和健康的体魄是孩子成长中最重要的两点。这两点也是培养所有其他能力的基础。所以，在这里我要奉劝那些为孩子的教育感到烦恼的父母们，当你感到烦恼时，不妨问问自己：对孩子来说，最重要的是什么？如果我们连这一点都搞不清楚的话，就不可能给孩子一个幸福的未来。
（本文摘编自《斯特娜的自然教育全书》）
家庭山：培养爱好的目的是获得乐趣。
吴永祥的故事（20141214）
1960年7月，20出头的吴永祥从上海师范学院数学专修科毕业，被分配到山阳中学教数学。兴冲冲坐了5小时车，从市区来到山阳中学，乍一看，吴永祥心凉了半截：“没有操场，没有水电，基本是起床就办公，下班就睡觉。”
吴永祥说，从小爱玩民乐，以前是自己一个人玩，到了山阳中学之后，我决定带着学生们一起玩。第一次看到这些能发出美妙声音的乐器时，很多孩子眼里都露出了神往之情。“看到孩子们的眼神，我就觉得有戏！”自此之后，吴永祥在课余、午休和放学后，手把手地教孩子们学乐器，从简谱“12345”开始，一步步将孩子们领进音乐的殿堂。孩子读书不容易，学这吹拉弹唱的能当饭吃？”“你这数学老师怎么不务正业？”一些农村家长跑来质问这位“市区里来的老师”。“非但不会影响，反而有利于孩子的学习，我保证！”吴永祥对家长拍胸脯。
问题：学乐器能促进孩子们的学习吗？（ ）
A、能。B、不能。
（答案：能。）
家长们很快发现吴老师所言非虚：学乐器的几个孩子，读书明显比以前专注，成绩提高立竿见影；以前坐五分钟就要出门上树掏鸟窝的“皮大王”，如今也能摇头晃脑读上一小时书了；以前穿衣不扣扣子、出门不穿鞋子的男生，居然开始注意起了仪表。
刚到吴永祥的初一班级报到时，赵楚怡是耷拉着脑袋的：预备班时上课不听讲，课后只顾玩，学习成绩直线下滑，考了几次不及格。连自己引以为豪的二胡水平，也因为荒废了一年而退步不少。“这孩子底子不错，就是一时没了上进心。我要对她下帖重药，激激她！”吴永祥多次让赵楚怡在同学们面前单独演奏，锻炼她的胆量，激发她的上进心。果然，为了让老师“挑不出刺”，赵楚怡拼命练习，最终成了弦乐组的佼佼者。由于增加了自信，她的文化课成绩也蹭蹭蹭地提高，初一结束时已从班级中游跃升至全班第六。
在之后的几十年教育实践里，吴永祥把“学乐器有助于文化课学习”的观点总结为“8－1＞8”法则：“每天拿出1小时用于艺术教育，效果一定好于8个小时全部学习文化知识。艺术教育包含着智育的成分，可以扩大学生的视野，并且培养学生广泛的爱好，陶冶情操，培养学生对美的欣赏和追求。学生们经过一个小时的音乐训练后，感到轻松愉快，学习效率更高。”
吴永祥的“8－1＞8”法则也得到了验证：上世纪90年代，吴永祥全面组织民乐队期间，他教了三届学生，三个班全部被评为市先进集体，每届都有学生进入全区数学竞赛的前六名。
（本文摘编自茅冠隽的《在孩子们心中播下音乐种子》）
关键词：学乐器
家庭山：学乐器有助于文化课学习。
张军玲的故事（20141216）
张军玲是一位31岁的女教师，河海大学硕士研究生，她放弃了在大城市工作的机会，回到家乡小县城任教。
秋季开学后，张军玲调入刚刚组建成的临漳三中，成为该校最年轻的班主任，校领导交给她的也是全校最特殊的一个班七年级（20）班。张老师用“不可思议、感到震惊”来形容：入学第一次摸底考试，（20）班学生数学和英语主科成绩竟然出现了很多0分、2分、4分等个位数分值，班级综合成绩排在20个班的倒数第一。张老师教政治，上第一节课，她吃惊地发现许多学生上了6年学了，居然还不会听课、不懂做笔记、不知道主动思考和学习，甚至不懂得听到铃声要马上进教室……很快，学生家长也一个个将孩子的信息传递过来，但意思几乎一致说“小学时孩子成绩差，旷课逃学，打架斗殴，那是家常便饭”。其中，有个叫张国强的男生，曾是同学心目中的痞子生，连父母都认为这个孩子坏到“无药可救”，他的妈妈偷偷找到张军玲，不好意思地说：“张老师，我很同情您，我也不护短，因为我家孩子不好管，小学时上网打架吸烟喝酒，甚至女老师批评他时，他会毫不犹豫地褪了裤子，您要有心理准备”。
外表温柔内心倔强的张军玲没有退缩。她把办公室搬进了教室，和同学们共同上下课，一起当学生，语、数、外、自习、班会等等，她每堂课都参与，发现哪个学生有不好的行为，及时纠正；发现谁学习有困难，及时帮助；发现谁有进步，就及时表扬。熬了一个星期后，张军玲就累病了，但她坚持晚上输液，为的是让孩子们每天进班后第一个能看到她。
但那位叫张国强的男孩子，根本不正眼瞧老师。张军玲瞅准机会跟他“开战”。一次指导作业时，张国强当着全班同学的面把书狠狠地砸在黑板上，嘴里骂骂咧咧。张老师没有言语，低头将一本本书捡起来放到他的课桌上。可他又是一番狂摔，一摞书砸到老师的头上脸上。张军玲强忍着疼痛，没有流泪，也没有发火，又把书捡了起来。此时，张国强脸朝窗户，戴上耳机听起了音乐。张军玲没有制止，静静地坐在旁边看着他。下课了，他走到哪里，老师跟到哪里；中午放学了，他呆在教室里不走，老师也不走。直到中午一点多，张国强“抗”不住了：“老师，（ ）错了！”
A、我。B、你。
（答案：我。）
“你疼吗？”张国强问老师。张军玲适时跟他聊天谈心、讲道理话父母。
从此，张国强像变了一个人，开始知道学习了，知道心疼父母了。在他的带动下，班里调皮捣蛋的学生们一个个老实了懂事了。张军玲慢慢成了孩子们的好朋友、大姐姐。“学生暗恋谁，想和谁搞对象，这些秘密都告诉我。”七年级（20）班的成绩开始迅速提升，几个月下来，综合成绩由原来全年级倒数第一，提升为前几名。家长们一个个又找到学校，这次不再是要求给孩子转班，而是担心学校会分班，家长们说“张老师不管怎么样一定要让孩子跟您三年，有您在，我的孩子就有希望”。
11月底，一次家长会上，就在张军玲老师给家长讲着孩子们来校后的种种转变时，突然家长们都不约而同地站起来鼓掌，她才发觉讲台的另一角，一位家长已跪在地上，朝着她站立的方向叩头。张军玲赶紧跑过去拉起家长，可对方再次下跪磕下第二个头，这位母亲泣不成声地说：“张老师，你是我们家的大恩人，你救的不单单是国强，救的还是我们整个家呀！我是个农民没文化，不会说好听话，我只能用今天这一跪来表示全家人对您无限的感激……”就在这时，早在教室门口的张国强也冲进了教室，边哭边要像妈妈一样下跪。张军玲紧紧地抱住这对母子，泪流满面。此刻，教室外的学生也都哭出了声，在场的所有家长都拭着眼角的泪水，雷鸣般的掌声久久回荡。“那一刻，我觉得自己是世界上最幸福的老师。”张军玲说。
关键词：开战
家庭山：爱生者能忍，被爱者能强。
周浩的故事（20141218）
在2008年的高考中，周浩是青海省理科前5名。因为从小就喜欢拆分机械，本来他想报考北京航空航天大学，但这个想法遭到了家人和老师的一致反对——父母觉得这样高的分数不报考清华北大简直就是浪费，高中班主任也一直希望他能报考更好的学校。周浩最终还是妥协了，上了北大。
大一上学期，喜欢动手的周浩开始感受到了不适应。到了第二学期，繁重的理论学习让周浩觉得压力很大，每天接受的都是纯粹的理论更让他头脑发胀。于是，周浩学习开始不那么积极了，就连作业也不再认真完成，每次都是敷衍了事。他想到了转院，但这条路没走通。
大二时，周浩休学了一年，到了深圳。他当过电话接线员、做过流水线工人，没有一技之长又不擅长交际的周浩感受到了社会的残酷。“对于人间冷暖有了初步的体会，大家不会因为你是大学生就尊重你，就会多给你一次尝试的机会。”本以为初入社会的挫败感让自己能喜欢上北大的生活，静下心来学习。然而，重新回到校园的时候，周浩有了比以前更大的不适应感。
在旁听、转院、逃避都没有解决问题的情况下，周浩开始打起了转校的“算盘”。“我觉得中国是比较缺知识技能复合型人才的，就像德国很多技术工人都是高学历，而中国的技术工人基本上都学历不高。”最终，周浩选择了适合他的学校——北京工业技师学院。“它的水平在行业内是领先的。既然想学点技术，尤其是数控技术，那这里就是最好的地方。”尽管家人和亲戚朋友同学都认为他疯了，但他这一次没有妥协。
2011年冬天，周浩到了北京工业技师学院，开始了人生新的起点。“大学的生活很散漫，而技师的生活就是‘朝八晚五’，一切都靠自律。”实验室十几台瑞士进口的数控机器，老师面对面亲自指导，直接上手的机器操作，这一切都令周浩兴奋不已。由于之前没有接触过数控技术，而别的同学都已经学了两年，为了赶上大家的进度，他学得格外认真。很快，周浩便成了项目完成速度最快、质量最好的学生，成为学院最优秀的学生之一。
问题：周浩找工作容易吗？（ ）
A、容易。B、不容易。
（答案：容易。）
尽管有很多企业向周浩伸出橄榄枝，但周浩还不想就业，还想继续深造。“我所学的技术在人们的生活中起着很大的作用，我不会后悔自己的选择。而且三百六十行，行行出状元。每个人只要在适合自己、自己感兴趣的岗位上工作，都会很强大的！”周浩说。
关键词：技校
家庭山：三百六十行，行行出状元。
孙好语的故事（20141220）
近日，网友“神清气爽”晒出宝鸡市第一中学初一学生孙好语的一组图文并茂、生动活泼的手绘版课堂笔记，得到众多网友点赞和转发，并被同学当做漫画传阅学习。
翻开孙好语的地理课本，一幅幅记录课堂知识点的漫画生动活泼、主题鲜明。“每堂的漫画笔记最多只用3分钟，老师边讲我边‘创作’。”孙好语说。
问题：孙好语上课作画影响学习吗？（ ）
A、影响。B、不影响。
（答案：不影响。）
“一点都不影响学习，在课余时间，我准备将其他学科的笔记也用漫画整理出来，帮助同学们快乐学习。”孙好语说。
据孙好语介绍，通过漫画记课堂笔记，不仅提高了她的学习效率，而且使她对地理产生了浓厚的兴趣。“看了她的漫画笔记后，我都爱上地理了。”孙好语的同学也说。“琴、声乐、画画等都有涉及，而且也取得了不错的成绩。自从上初中后我还怕她因兴趣耽误学习，现在孩子自己通过各种尝试，提高她的学习成绩，看着她快乐学习、快乐成长，我也就安心了。”孙好语的妈妈说。
孙好语的地理老师虽然不建议其他同学在课堂上尝试，避免效果适得其反，但鼓励他们在课余时间大胆尝试，这样不仅锻炼了动手能力，还会形成一种独特的学习思维。“孙好语同学将娱乐性与知识性结合起来，这种学习性思维很值得我们学校大力推广。”该中学的团委书记表示。
关键词：漫画笔记
家庭山：快乐学习，提高效率。
蔡志忠的故事（20141222）
台湾著名漫画大师蔡志忠认为爸爸让他学习的一点，就是在自己的领域内，凡事都要第一。
据说，蔡志忠爸爸小时候就一直练字，工作后顶着太阳在砖头上练字，一面写完翻到背面再写——他就是要写到第一。后来乡里任何婚丧喜庆、行人做寿、过年，一定请他写字。花坛乡刻在木板或石头上的所有立体字，都是他写的。
蔡志忠爸爸还有一个影响儿子的习惯，就是跑在前面。过年前一个月，他几乎下班时间都在帮全村写春联。全村的春联写完后，写字需要的道具都没有收起来，除夕夜，他继续写，初一、初二、初三，一直在写。
如今，蔡志忠自己一年当中最认真的时候，也就是（ ）夜那一晚，几乎都通宵加班。
A、除夕。B、初一。
（答案：除夕。）
人家说“一日之计始于晨，一年之计始于春”。蔡志忠每年都先偷跑，不然春天都快到清明了，太晚了！他都会利用除夕晚上就开始很认真工作，因为是一年的开始。
（本文改编自蔡志忠的《在自己的领域当第一》）
关键词：习惯
家庭山：用好习惯影响孩子。
门焕新的故事（20141224）
出生于农村的门焕新，从小就喜欢写写画画，并在书画爱好者舅舅的辅导下，书画技艺突飞猛进。
升入高中后，在商丘市著名书画家孙民的建议下，门焕新从白描入手，临摹古今名作，苦练基本功。绘画作品栩栩如生、入木三分。尽管颇具专业水平，但门焕新还是感到不满足，他想更大程度地提高自己的书画技艺，便经常逃课，到一所艺术学校偷艺。由此，门焕新的学习成绩在不断下滑，1984年参加高考时名落孙山。由于家境困难，他放弃了复读。回到家里，门焕新依然痴迷书画艺术，母亲和乡亲们对他的做法都不赞同，但倔强的门焕新坚信自己会有成功的那一天。
1988年初，门焕新饱含激情地画了一幅农村田园风光图，被《河南农民报》文艺版刊登。从此他就热情洋溢地描绘农村田园风光，作品屡见于全国影响较大的报刊。此后，在打工期间，每到一个城市，他都会去拜访当地有名的书画家，不断汲取着多方面的知识，并且迅速转为自己的创作激情。截至2003年底，门焕新的书画艺术作品多达10麻袋，仅在各大报刊上发表的作品就多达800幅。
2004年初，得知福建省福清市国家级科普教育基地招收书画艺术类老师，门焕新便揣着一份简历和以前发表过的作品前去面试。由于只是高中学历，主管人事的负责人当即拒绝了他的请求。但门焕新却由此而做出一个大胆的决定：带着他以前发表过的作品，找福清市国家级科普教育基地负责人毛遂自荐。
问题：门焕新成为该基地的老师没有？（ ）
A、成了。B、没成。
（答案：成了。）
门焕新的胆略令该基地负责人感到意外，更令他感到意外的还是门焕新发表过的作品。他怎么也想不到，这一幅幅书画作品，竟然出自一个农民工之手!当即，那位负责人就决定聘门焕新为基地书画培训班老师，试用一个月。由于学生都被他那精湛的书画技艺所吸引，一个星期之后，负责人即和他签订正式合同。
2004年夏，门焕新的作品被编入一些权威的典籍中，他的影响越来越大，第二年他先后加入河南省书画协会、中国书画家协会，成为真正意义上的书画家。2008年9月，福建医科大学开设的书画艺术教学班招聘讲师。没有过硬学历的门焕新，凭实力被破格录取。
从一个社会最底层的农民工，到一个令人敬仰的大学讲师，门焕新确实创造了一个奇迹。
（本文改编自王石的《有梦的人生不会落空》）
关键词：破格
家庭山：硬实力不输高学历。
许桂华的故事（20141226）
“照相机，拍彩照，两倍焦外物缩小。投影仪，成像倒，放大投影可调焦……”中山华附初中物理教师许桂华老师熟练地打着快板，向学生展示着凸透镜成像规律。同学们在讲台下兴致勃勃，跃跃欲试。这样课堂，用学生的话来说，就是“像《百变大咖秀》节目那样有趣”。
许桂华说，物理课就是要“从生活中来，到生活中去，知识点只有进入生活的土壤才能有真正的生命力。为此，他想尽办法鼓励学生用瓶瓶罐罐尝试各种实验，做土电话、相机模型、声控电灯，学习3D打印。
许桂华的尝试远不止这些。
从教九年以来，许桂华改革传统的教学方式和形式，经过不断的摸索和实践，推出了具有个人特色的物理教学模式——除了鼓励和引导学生做各种有趣的实验外，他还创新课堂形式，用快板展示物理歌谣，用改编的（ ）歌曲来讲解知识点，用葫芦丝、二胡等乐器来活跃课堂气氛。
A、经典。B、流行。
（答案：流行。）
“通过各种方式来调动学生主动参与课堂探究，才能真正发挥学生的主观能动性。”不少学生说，许老师的课几乎每天都有惊喜，即使毕业了，课堂上用快板和歌谣教过的那些物理知识点、那些亲身体验过的实验仍然记忆犹新。
在教学过程中，许桂华很少批评学生，相反总是尽力鼓励他们。“我从不让学生写反思或检讨，我喜欢用各种方式去鼓励他们，做他们的知心朋友，这样才有足够的亲和力。”许桂华说，“课堂之外，我跟他们一起出班刊、做树叶贴花、丝网花、做各种异想天开的实验、参加科普日活动……我坚信陪伴是最好的教育，用心陪伴学生成长的老师身上会产生强大的亲和力，更容易被学生信赖和信任。”
由于表现突出，许桂华曾三次获“中山市优秀教师”称号，三次获“中山市初中质量优秀教师”称号，指导学生完成小发明30余项，包括新型汽车扶手、改进型耳挖、便携式饮料罐提手等，他还因此获“广东省少年儿童发明园丁”奖。他所在的科组2013年被评为“广东省初中物理优秀师范教研组”。
关键词：方式
家庭山：运用各种方式，调动主观能动性。
王英之杰的故事（20141228）
离高考还有半年的时间，当大多数学生还在奋力拼搏的时候，南京有一群“学霸”已经被国外顶尖名校录取了。其中，王英之杰就刚刚拿到了耶鲁大学的录取通知书。
除了名字有些特别之外，这位小姑娘的成才之路也很奇特，从小没有学过舞蹈、钢琴、美术，到了高中阶段也没有参加过任何数理化竞赛，王英之杰只对生物医学感兴趣，没事就爱组织些科学活动。
问题：王英之杰参加过生物竞赛吗？（ ）
A、参加过。B、没参加过。
（答案：没参加过。）
“国内生物竞赛的重点放在大量知识的记忆和储备上，可能不是我真正兴趣所在。”王英之杰说。在申请耶鲁之前，她和三名同学研究起了如何用数学方式控制埃博拉疫情的课题。“我和面试官提到了这个活动，他对这个活动很感兴趣，我们用到了一个网络流的算法，他就问了我一个问题，我们怎么知道这种网络流算法，怎么知道是最优化的。”
这么深奥的专业知识，可不是高中课本上能学到的，王英之杰透露，上课之余，她喜欢登录外国大学网站，学习常春藤名校的公开课程。“有些比如coursera之类的网站，有各个学校的相关课程，甚至有些课程还可以提供修完课程以后的证书，所以就不仅仅是人们看一个视频，理解里面的内容这么简单了，会给你布置作业，你还可以上交作业，会得到期末评分。”
把同学们参加竞赛的时间用在了课外知识的拓展上，沉浸在自己喜欢领域的研究上，这位女生就这样，用自己特立独行方式、叩开了世界名校的大门。
家庭山：王英之杰之所以被耶鲁录取，法宝在于她的课题研究。这个课题研究说明了她身上具备如下优秀品质，而这些品质正是美国常青藤大学所需要的、所欣赏的。
1、学习能力。她懂得用网络摄取最新知识。
2、创造能力。她用数学方法研究生物问题。
3、社会责任感。她关注的是人的生命健康。
关键词：课题
家庭山：凭兴趣专研，靠拓展成才。
蔡志忠的故事（20141230）
台湾著名漫画家蔡志忠说，这一辈子从来没人问过他，他还怕人不知道，他念到初中二年级就没再上学，但是他读过2万本书，自己也写了300本书，现在也在中国美术学院和北京电影学院教书。“如果你很厉害，就要拿出一把刷子，证明你是世界第一；即使不是世界第一，只要是这一行的第一，就没有人会问你哪里毕业。”
在这一点上，蔡志忠很感谢自己的父亲。
小时候，爸爸会问蔡志忠：“将来你要做什么？”蔡志忠说：“我要画招牌。”
为了让子女有一技之长，等女儿蔡欣怡会讲话以后，蔡志忠就问她：“你以后要（ ）什么？”
A、学。B、做。
（答案：做。）
蔡欣怡说：“想做设计。”蔡志忠再问：“要设计什么？”她说：“很多啊!”蔡志忠说：“你举例说明。”要求她更认真地思考这个问题。蔡欣怡说：“为什么汉堡要圆的？为什么三明治要三角形？应该要改一改。”蔡志忠就说：“好，那你设计给我看。”
关键词：做什么
家庭山：明白将来做什么，比学什么更重要。
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