作者：潘楷文+Cheryl；源自：读者+精英说。
都说妈妈是孩子最重要的客体，正是在妈妈精心的养育与照料下，孩子才能一天天茁壮成长。可以说，健康的母子关系是孩子成长的前提。那么，如果婴儿早期没有母亲的关爱会怎样呢？
上世纪30年代，美国威斯康星大学的哈利·哈洛通过实验来界定恒河猴的智商范围，对恒河猴的幼猴单独进行实验。当幼猴离开母猴并被单独关进笼子时，它会表现得极度惊恐，并且非常具有攻击性，甚至会撕咬一切它看见的东西。但那只孤零零的幼猴偏偏喜欢铺在笼子底部的毛巾，它躺在毛巾上，双手紧紧抓住毛巾。当实验助手想拿走毛巾时，那只幼猴便开始大发脾气，就像幼小的孩子被抢走了心爱的玩具。这一偶然现象引起了哈洛极大的兴趣，他心想：为什么幼猴在离开母亲之后，会这么喜欢那条普通的小毛巾呢？难道是触摸小毛巾的感觉跟触摸母猴毛发的感觉很像，然后触发了幼猴的依恋情感？
当哈洛准备通过严谨的动物实验来解决这个疑问时，遭遇了当时理论与观念上的阻力。因为当时全世界都流行冷酷无情的育儿理念。著名儿科医生斯波克建议母亲要定时喂奶，亦即不到点不喂奶，即使婴儿哭泣也置之不理；著名心理学家斯金纳以“强化”观点解释幼儿的行为：如果我们想让孩子不哭，就不应该去抱他们，这样才不会强化这种行为；著名心理学家华生甚至宣扬这样的教养方式：睡前不用亲吻道晚安，因为这是溺爱子女，会造成孩子依恋母亲。
但为了解释“毛巾”现象，哈洛还是设计了一个伟大而又残酷的实验——著名的恒河猴实验。该实验把刚出生的幼猴放在“铁丝网妈妈”和“绒布妈妈”两个假母亲前，“铁丝网妈妈”有奶水，“绒布妈妈”没有奶水。结果发现，幼猴只有在极度饥饿的情况下，才会去找寻“铁丝网妈妈”，而其他时间都是和“绒布妈妈”一起度过。哈洛由此确认：爱源于接触，而非食物。哈洛在自己的日记中写道：“只有奶水，人类绝对活不久。”并写道：“肢体接触是影响感情或爱的重要因素，这一点并不让人意外。我们没想到的是，肢体接触可以完全凌驾于吸奶的生理需求之上。”
哈洛和合作伙伴又进一步改造了“绒布妈妈”，在它身上安装了机关，只要幼猴在“绒布妈妈”的怀抱里触发了机关，“绒布妈妈”的怀里就会射出钉子，或喷出冰冷的水柱。实验结果令在场所有人震惊：幼猴们即使被“绒布妈妈”弄得遍体鳞伤，仍然会毫不犹豫地冲回“绒布妈妈”的怀抱。这揭示了一个让人心酸的事实：对于灵长类动物，包括我们人类，孩子对于妈妈的爱与依恋是毫无条件的。即使是一个“十恶不赦”的妈妈，在孩子的眼中，也始终是自己最爱的。
随着参加实验的幼猴逐渐长大，意想不到的情况发生了。哈洛发现，跟“绒布妈妈”生活的幼猴，因为并没有得到真正母猴的抚爱，成长得很不顺利。如果将这些猴子移出隔离的笼子，与其他猴子共处，这些猴子就会出现极度反群体的行为。有些猴子甚至出现类似自闭的症状，如不停摇晃、啃咬等自残行为，有只猴子甚至咬掉了自己的整只手臂。它们无法适应猴群的生活，甚至无法生育。尤其是那些被“绒布妈妈”伤害过的幼猴，长大后的情况更糟糕，其攻击行为出现的频率更高。
心理学家哈洛残酷的恒河猴实验所得出的结论：情感互动胜于饮食照料。如果我们只关注后者，而疏于前者，那父母就和铁丝架甚至绞刑架没什么区别了。
比如，上世纪的罗马尼亚政府为增加人口，出台了强制生育的“770法令”。法案要求：每对45岁以下的女性都应该为她们的祖国生下至少4个孩子，非特殊情况下禁止流产、禁止节育、禁止堕胎、禁止离婚。随后，罗马尼亚的生育率呈现超级加倍的趋势，但与此同时，受生活条件所迫，数以万计的弃婴被源源不断地送入孤儿院集中管理。由于孤儿院护理人员严重不足，护工素质低下，只好用制度化的方式来管理婴儿：孩子们必须 7 点起床，七点半喂食，8 点他们换尿布。如果孩子在八点半弄脏了他的尿布，他必须等上好几个小时才能再次换尿布。孩子们每天与人接触的时间，只有匆忙的几分钟的喂食和换尿布时间。其他时间里，他们就躺在自己的小床上，安静地盯着天花板或墙面——对，孤儿院里充斥着一种诡异的宁静，明明是住着40个孩子的房间，但没有人在哭，尿布脏了、肚子饿了、感觉无聊了，他们也只会发出痛哭的呻吟声。原来，他们刚开始会哭会闹，但在发现再怎么哭闹也无人理会之后，他们融入了一片安静之中，就像其他孩子一样——似乎这在积极响应上文所说的冷酷无情的育儿理念。可是，很快这种育儿方法的弊端暴露无遗：这些从孤儿院里出来的儿童，从大脑发育（智商仅有73分，而正常家庭的儿童是109分）、身体发育（通常是多动症如身体不由自主地前后摇摆）到社会适应，均落后于正常儿童，甚至呈现出不同程度的精神、情感问题。
无独有偶。18世纪，德国皇帝腓特烈二世曾做过一个残酷的实验，他将很多刚出生的婴儿从父母身边带走，集中在一起，然后由护工专门喂养。那些仅仅获得食物给养的弃婴，由于没能获得养育者的触摸和情感互动，会变得异常安静、孤僻和忧郁，很多婴儿不到一周岁就死亡了（这也充分证明了哈洛“只有奶水，人类绝对活不久”的判断），一部分婴儿虽然活了下来，但难以像正常孩子那样发育，甚至不能坐、立和交谈。
前车之鉴，后事之师。然而，我们的人类似乎并没有从中汲取教训，依然是重蹈覆辙。
几年前，一篇介绍“哭声免疫法”的文章在网络上广泛流传，这种方法要求孩子哭了不抱，不管不顾，不断强化这个刺激，直到孩子不再哭泣，放弃诉求。支持者声称，利用这样的“选择性忽视”会让小宝宝“学会独立”，训练出一个极少哭闹、让父母省心省力的乖宝宝。然而，人们不知道的是，这种哭声免疫法的创始人约翰·华生用此法养育自家孩子的后果是：他的大儿子一直流浪，在30多岁时自杀身亡；他的另一个儿子整天漫无目的、浑浑噩噩，很年轻的时候便死于胃病；而他的女儿总是自闭暴躁酗酒，也多次企图自杀。最可悲的是，他的外孙女也是如此！
迷信“错误的科学”，可能会给孩子带来不可逆转的伤害。演员马伊琍就曾发微博，表示自己很（ ）相信了“哭声免疫法”。
（家庭山点评：哭声免疫法的初衷可能是好的，即避免溺爱孩子，让孩子学会等待自控和独立。但显然这种方法做过了头——满足孩子的需求也许可以延时、讲条件，但绝不可以打着锻炼孩子的幌子予以全部的彻底的拒绝和否定。什么事都是过犹不及，什么都需要恰到好处。教育孩子尤其如此。）
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（答案：后悔。）
所以，对于婴儿期的宝宝们来说，父母的情感反应与孩子的幸福感紧密相关。哭了就抱、饿了就喂，给孩子情感上积极的回应，才能帮助孩子建立起对这个世界的信任感。但愿这样的悲剧，永不会再重演。
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关键词：情感互动
家庭山：情感互动不可缺，适度满足才科学。
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