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李老师的故事之学习沟通表扬青春异性交往尊重保护—如何轻松化解早恋难题(3)
添加日期:2022-09-30


作者:刘小念;出处:写故事的刘小念

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青春年少,情窦初开,这是他们情感发育的开始,说明他们是健康的。

我非常赞同一位社会学家林正䘵的话:家长应该非常激动的等待这一刻的到来,人性中最伟大的那一刻就是,一个小孩成长了,突然会爱异性了。这就意味着人开始想独立,想去组建家庭,想去负责任。因为作为一个人,他被生出来不是他的选择,当他开始选择去爱别人的时候,才是他最伟大的开始,是生命最美的一次绽放。而我们最要保护的,就是开始爱的那份宝贵的情感。

我在处理班级里的那些小情小感时,时刻提醒自己:保护好他们,保护好他们开始爱他人、爱这个世界的能力与权利。

我们班有个妈妈某天放学时,恰好路过学校,就想着接儿子一起回家。可是,左等右等不见儿子的踪影。结果,这位妈妈最终在校园旁边的一个胡同里,看到正牵手往公交车站走的儿子和另外一个女孩。这位妈妈没有当街拦住他们,只是开车先回了家。

那晚,她跟儿子聊了许多。只不过,她先说的是恭喜,恭喜自己的孩子长大了,有喜欢的人,这说明他是一个情感发育正常的孩子。而且,妈妈因为也认识那个女孩,所以将那个女孩一通表扬,并说自己的儿子很有眼光。妈妈的话让孩子放下了所有戒备,也跟妈妈聊起了自己的心里话。当时气氛特别好,孩子因为被理解被接受而特别感动。而这时,妈妈话锋一转,对儿子说:“今天有人看见你放学时,和那个女孩穿着校服走在街上,并告诉了妈妈。对方说了很多难听的话,妈妈听了也觉得刺耳,但却没法替你们解释什么。”然后,这位妈妈告诉儿子,如果真的喜欢一个人,就要保护好她,不要因为自己的行为让对方和你们的关系被污名化。毕竟,我们每个人都不是活在真空中,妈妈不希望让别人误会你们之间纯洁的小美好。

那番谈话之后,男孩妈妈后来跟我见面长聊了一次。一方面害怕孩子的早恋行为被老师发现后,会各种批评打击;另一方面,她也希望我能够从中监督,正确引导他们的关系。这位妈妈的一句话我印象特别深刻:“我们的教育很多时候,是在他们成长期,屏蔽他们身边的一切异性;然后,在他们长大后,疯狂催恋催婚。其实,爱是本能啊,不应该被人为地扼杀和     。”

保护孩子的情感发育,让美好停留在美好,是这位家长给我上的一课。

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问 题: 上面的红色括号内填什么?
答 案:

(答案:污名。)

爱情,不是一个羞耻的话题。爱情,本是生命中最伟大的获得。这一课,在我们班不是禁忌。相反,就因为敞开了谈,这件事变得不再扑朔神秘。

(摘编自《那个早恋的男孩追到女孩后奔溃了》)

关键词:保护

家庭山:情窦初开是美好,多加保护善引导。

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