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王纪琼的故事之学习沟通表扬自信—孩子的考试分数怎么猜效果好
添加日期:2023-01-10


王纪琼(1980-),中国心时代父母研究院院长,中国心理学会心理讲师总督导,全球华人杰出心理讲师高峰论坛发起人

作者:春雨布谷来源:萨提亚育儿

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网上看到心理专家王纪琼的一段演讲,倍感惊艳。

那天儿子给他打来电话,兴高采烈地让他猜数学成绩。

“爸爸,你猜猜我这次数学考了多少分?”

“80?”

“不对不对,再往上一点再抬一点!”

儿子一点一点暗示,爸爸一分一分往上涨分数,可是连续猜了多次都没答对

眼看这个“笨爸爸”死活猜不中,儿子按捺不住内心地雀跃,迫不及待地揭晓谜底:“爸爸,我这次考了90分!终于到90了!”

望着儿子幸福而骄傲的样子,王纪琼忍不住连连称赞竖起大拇指向儿子表示祝贺:“哎呀,真好真好!”

儿子又问:“爸爸,你高不高兴?”

王纪琼说:“乖乖,爸爸看到你很高兴,所以我也特别高兴。”

父子俩这段简短而充满教育智慧的对话,迅速引来20多万网友点赞。

平心而论,孩子的成绩并非特别优秀,可是爸爸却没有给孩子任何负面压力,从始至终都在传导积极情绪,让人感动又钦佩。

网友的留言也抑制不住的羡慕:“和这样的父母沟通,一定毫无压力吧!”而另一则留言却格外刺眼:“我的爸妈只会质问,为什么丢了10分,最     分是多少,这点分算什么本事,以后还要进步!

同样都是考试得了90分,却由于父母不同的回应方式,给孩子内心留下了不同颜色的印记。

(家庭山点评:孩子让家长猜猜自己考了多少分,这样的话题估计经常发生,而且多数发生在亲子沟通比较和谐的家庭——较为严厉、视分数为命根的家长多数是质问孩子的分数,孩子往往是惴惴不安地被动回答。家庭山也经常被孩子问及同样的问题,回答的方式和王老师一样,是从低分往上涨着猜。为什么这样猜呢?因为这是积极的猜法——如果孩子考得不好,可以给孩子在减压,表明孩子的分数没有低于家长的预期;如果孩子考得好,家长故意猜不着,可以增强孩子的兴奋度。这样一来,无论考得好坏与否,孩子都不至于压力山大,影响身心健康;相反,孩子因为考试没有压力,往往发挥得很好,考出好成绩。更重要的是,从低分而不是从满分猜起,说明家长并不过于看重分数,不把分数线等同于命运线,对孩子的要求不过分,也不和考得好的孩子横向比较,从而杜绝了分数掌控孩子的喜乐忧伤,避免了家庭悲剧的发生。)

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问 题: 上面的红色括号内填什么?
答 案:

(答案:——要求过分不懂沟通的家长往往习惯于跟尖子生比较。)

记得亲子沟通专家阿黛尔·法伯说过:“永远不要低估你的话,对一个孩子人生的影响力。”父母的话语里,孕育着孩子的精神内核,也在潜移默化中改写着他们未来的人生轨迹。

(摘编自《爸爸,你猜我这次考试多少分》)

关键词:涨分数

家庭山:猜测分数低分起,进步需要多鼓励。

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