王纪琼（1980-），中国心时代父母研究院院长，中国心理学会心理讲师总督导，全球华人杰出心理讲师高峰论坛发起人。
作者：春雨布谷；来源：萨提亚育儿。
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网上看到心理专家王纪琼的一段演讲，倍感惊艳。
那天儿子给他打来电话，兴高采烈地让他猜数学成绩。
“爸爸，你猜猜我这次数学考了多少分？”
“80？”
“不对不对，再往上一点再抬一点！”
儿子一点一点暗示，爸爸一分一分往上涨分数，可是连续猜了多次都没答对。
眼看这个“笨爸爸”死活猜不中，儿子按捺不住内心地雀跃，迫不及待地揭晓谜底：“爸爸，我这次考了90分！终于到90了！”
望着儿子幸福而骄傲的样子，王纪琼忍不住连连称赞，竖起大拇指向儿子表示祝贺：“哎呀，真好真好！”
儿子又问：“爸爸，你高不高兴？”
王纪琼说：“乖乖，爸爸看到你很高兴，所以我也特别高兴。”
父子俩这段简短而充满教育智慧的对话，迅速引来20多万网友点赞。
平心而论，孩子的成绩并非特别优秀，可是爸爸却没有给孩子任何负面压力，从始至终都在传导积极情绪，让人感动又钦佩。
网友的留言也抑制不住的羡慕：“和这样的父母沟通，一定毫无压力吧！”而另一则留言却格外刺眼：“我的爸妈只会质问，为什么丢了10分，最（ ）分是多少，这点分算什么本事，以后还要进步！”
同样都是考试得了90分，却由于父母不同的回应方式，给孩子内心留下了不同颜色的印记。
（家庭山点评：孩子让家长猜猜自己考了多少分，这样的话题估计经常发生，而且多数发生在亲子沟通比较和谐的家庭——较为严厉、视分数为命根的家长多数是质问孩子的分数，孩子往往是惴惴不安地被动回答。家庭山也经常被孩子问及同样的问题，回答的方式和王老师一样，是从低分往上涨着猜。为什么这样猜呢？因为这是积极的猜法——如果孩子考得不好，可以给孩子在减压，表明孩子的分数没有低于家长的预期；如果孩子考得好，家长故意猜不着，可以增强孩子的兴奋度。这样一来，无论考得好坏与否，孩子都不至于压力山大，影响身心健康；相反，孩子因为考试没有压力，往往发挥得很好，考出好成绩。更重要的是，从低分而不是从满分猜起，说明家长并不过于看重分数，不把分数线等同于命运线，对孩子的要求不过分，也不和考得好的孩子横向比较，从而杜绝了分数掌控孩子的喜乐忧伤，避免了家庭悲剧的发生。）
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（答案：高——要求过分不懂沟通的家长往往习惯于跟尖子生比较。）
记得亲子沟通专家阿黛尔·法伯说过：“永远不要低估你的话，对一个孩子人生的影响力。”父母的话语里，孕育着孩子的精神内核，也在潜移默化中改写着他们未来的人生轨迹。
（摘编自《爸爸，你猜我这次考试多少分》）
关键词：涨分数
家庭山：猜测分数低分起，进步需要多鼓励。
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