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天天的故事之学习兴趣劳动沟通交际抗挫自信—孩子害怕上学怎么办
添加日期:2023-01-11


作者:郭建光;插图:喻梁。

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2007年秋天冯丽丽发现女儿天天不习惯小学“有规矩”的生活

“我应该上学,我想上学,可我不敢上学。”每天早晨起床后,女儿都重复同样的话女儿一下子成了问题儿童”,冯丽丽只好为女儿办理了退学手续。“从那以后,女儿就经常对我说,妈妈,我好失败。”冯丽丽抽泣道冯丽丽发现,女儿自退学后,“症状”加剧,晚上常常做噩梦。到了后来,女儿晚上都不敢睡觉,以致昼夜颠倒。这位母亲还留意到,原本爱说话的女儿变得敏感脆弱,让她做什么事,她总是退缩。

从事儿童教育的老师乔艳坤,给患有上学“恐惧症”的天天开出了“药方”:到乡下去生活

2009年3月初的一天,天天一家三口朝村子出发。到地方后,天已经黑了,整个村子很安静。奔波劳累他们匆匆收拾了一下就躺下休息。平日的“夜猫子”天天,出乎意料地早早入睡。第二天一大早,天天就催促爸爸妈妈起床,到外面看一看。冯丽丽看着在空地上奔跑的女儿,有种莫名的感慨。

通过观察,乔艳坤老师向冯丽丽夫妇提出了第一个方案:让天天做饭,培养生活能力——孩子的生活能力越强,自信心就会越强,将来驾驭环境的能力也就越强。而做饭,是培养生活能力最有效的方式之一。其后一连几天,乔艳坤中午帮着冯丽丽做饭时,都会叫天天帮忙。一次做西红柿鸡蛋面,乔艳坤直接问天天要洗西红柿还是要打鸡蛋天天毫不犹豫地选择了打鸡蛋。此后几天,乔艳坤又鼓励天天独自去菜市场买菜、买豆腐。她还鼓励天天动手包包子。当房东大妈对天天包的包子赞不绝口时,天天做饭的兴趣更浓了。“那时候,天天经常说,妈妈我会做这个了,我会做那个了。我觉得,她的自信心回来了。”冯丽丽回忆。几个月内,冯丽丽几乎每天中午都能吃到8岁女儿做的饭。乔艳坤告诉冯丽丽:“孩子的自信不是夸出来的,而是做出来的。孩子通过自己的感受来思考,做出决定,去行动,最后得到结果。有了这样一次次的过程,自信就会慢慢生长出来。

房东大妈买了兔子,送给天天两只,她就开始每天喂兔子,后来还养了小鸡和小鸭。在照顾小动物的过程中,冯丽丽发现女儿发生了很大变化,天天不再像以前那样对外界的事物漠不关心,对待自己也不像以前那样“冲”了。一天散步的时候,天天看到羊群,就缠着爸爸妈妈给她买一只小羊。在征得乔艳坤同意后,天天拥有了自己人生中第一只小羊。天天给它起名“小山”。在放羊的过程中,天天对各种植物产生了浓厚的兴趣。她央求爸爸进城的时候给她买一本关于野生植物的书。让冯丽丽想不到的是,女儿就读完了这本书。每次冯丽丽和女儿一块儿出门的时候,女儿总能给她讲出各种野生植物的名字。有一次,女儿甚至给冯丽丽采了很多野花,让她泡水喝,说这是从书中学到的知识乔艳坤解释道:教育的本质是引导,每个孩子都有内在的、天赋的、智慧的生命力,所以成年人要做的不是塑造孩子,而是帮助他们成为自己。

一家人刚搬到乡下的时候,女儿要出门,冯丽丽总是不放心地跟在后面,看着女儿玩。女儿也习惯了这种依赖,出门时总要叫上妈妈陪伴“这种状况非常不好,影响孩子的独立能力”乔艳坤和冯丽丽说。

邻居家的小男孩,年龄和天天差不多。两个孩子一会儿玩,一会儿闹别扭。“放心吧,孩子打打闹闹很正常,他们有处理问题的能力,一定会处理好。”乔艳坤开导冯丽丽。对此,冯丽丽始终不相信。直到有一天,女儿告诉她:“妈妈,以前我不会跟小朋友打交道,跟谁都玩不好。我现在可有办法了,我想让东东跟我好,我就对他好,有什么事我都帮他,向着他,他就把我当朋友了。”

一天,天天端粥时不慎烫到了脚,冯丽丽流着泪处理了天天的烫伤。乔艳坤目睹了全过程。事后,她告诉这位妈妈:“那个时刻,你是在爱童年未得到爱的自己,而不是孩子。”果然,冯丽丽在儿时遇到过同样的事情,母亲在她烫伤后,对她严加斥责。冯丽丽终于明白了,天天之所以软弱无力,和自己有直接的关系。正是因为自己无微不至的照顾,才让女儿越来越脆弱天天本来就是棵小树,是你们两棵大树使劲给她遮风雨,同时也遮住了阳光,她才没有长壮。父母让出了空间,孩子才开始自己成长

突然有一天,天天不再害怕上学了“我要上学,要和小朋友一起读书、一起玩。”天天对妈妈说。后来,天天不但正常上学了,五年级时还竞选当上班长,并成为大队长。这样的结果,让冯丽丽非常满意。

“我知道你们平时对天天说话很温和,非常照顾她的自尊心。但是为什么天天没有力量,什么都怕呢?”乔艳坤说,“因为真实的社会不是这样。老师会批评她、惩罚她,小朋友会欺负她、嘲笑她。我给天天展示社会最     的一面,让她学会面对,反而给了她力量

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(答案:真实。)

小升初之前,天天顺利通过北京朝阳区一所重点初中的择校考试。冯丽丽发现,女儿已经成长为一个充满力量的孩子。

(摘编自《下乡养儿记》)

关键词:自信

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