好物推荐：能识字拼字练字玩字的儿童积木类玩具“汉字拼板” - 广告 - 时事预测

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一、汉字拼板使用说明

汉字拼板是积木类多功能智力玩具。本汉字拼板包括40个常用的基本汉字，且多是象形或指示字，便于幼儿识字。另外赠送一个可以玩拉弓射箭的的“弓”字拼板，一共40+1个拼板。

40个汉字拼板基本按照由人到物、由简而繁、由浅入深、由社会到自然的顺序安排，便于幼儿认识掌握。分别是：人口手目，心上父子，刀勺门几，大小多少，飞鸟长弓，红包伞衣，日月光火，风云雨水，山土田木，米豆瓜鱼。

玩汉字拼板既有利于学习汉字，又可以寓教于乐提升孩子的动手、观察、记忆等能力。具体而言，此汉字拼版有识字、拼字、练字、玩字四大功能，特别适合幼儿和小学低年级学生使用，玩出能力、爱上学习、远离手机。

识字：汉字拼板包含40个简单而熟悉的常用汉字。每个汉字拼板都配有识字卡，卡的正面是汉字，背面是象形图案。每个汉字都用数字在起笔处标有笔画顺序，象形图案底部有象形字到楷体字的演变，有助于快速认识汉字，了解汉字特点，培养学习汉字的兴趣能力，探究掌握汉字、记忆汉字的方法窍门，提高语文学习成绩。

拼字：汉字拼板创造性地按照汉字笔画及其走势切割而成若干板块。其块数基本上以笔画数目为基础，一般来说，一个字有N笔就有N或N+1块（除笔画外）。将其打乱后重新拼合，可培养动手能力以及观察、记忆、空间思维和想象等能力，起到益智促学作用。

练字：汉字拼板中的40个楷体汉字，几乎涵盖全部基本笔画和大部分复合笔画。单独拿出来触摸笔画的侧面，可立体感受每一个笔画的走势写法，熟谙起笔、行笔、收笔之道；触摸笔画的正面，相当于描红。触摸过程中，可以深刻掌握汉字间架结构，揣摩汉字书写特点。相较于单纯在本子上用笔练字，触摸汉字有事半功倍效果，助力短时间内轻轻松松练就一手好字。

玩字：汉字拼板除了玩拼字拼图，还可以直接把玩汉字本身。如“人”中的撇当小刀玩，“父”中的小撇当斧头玩，“风”中的一撇一捺当飞镖玩，“飞”中的撇和点当翅膀玩，“伞”字笔画粘到一块儿可做把小伞，赠送的“弓”字系上皮筋儿可玩拉弓射箭……还可以玩比较同一笔画的不同写法，提高辨识能力。如不同的钩子——“小”的竖钩，“子”的横钩，“心”的斜钩，等等。总之，玩汉字拼板能玩出观察力、想象力和创造力，同时抵制手机游戏的诱惑，陪孩子高质量成长。

二、玩字方法参考

（一）玩部首，充当小玩具

几乎每个字里面都有一个可以单独抠出来玩的部首，做小玩具玩。下面介绍每个拼板的一些玩法，具体操作可以参考短视频主流平台搜索用户“家庭山”观看有关视频。

1、人：比如玩双刀，即一撇一捺当刀玩；再如把一撇一捺组成一个小人，拿在手里挪动，模仿小孩子在走路。

2、口：玩口舌，即在口字框中伸出舌头。

3、手：玩五指，即把一撇（大拇指）和二横（其余四个手指）按照五个手指头顺序排列；也可以把竖钩当钩子玩。

4、目：玩双目，即把目中间的二横周边的板块当做两只眼眶，拿出来放在眼睛上玩。

5、心：玩红心，即把心字中间的“点”当做心形图案来玩；同样可以把该字中的卧钩当作钩子玩。

6、上：玩钥匙，即把第二笔的“横”当钥匙玩。

7、父：玩斧子，即第一笔“撇”的左侧部分，装根小棍当作斧头玩。

8、子：玩大头，即用第一笔的“横钩”所绘的轮廓作头，再用一横的两段当两只胳膊，以及竖钩部分当身躯，就可以拼成一个大头娃娃。

9、刀：玩大刀，即第二笔的“撇”，装个手柄就是把刀。

10、勺：玩勺子，即第二笔“横折钩”当作勺子玩。

11、门：玩大门，即第二笔“竖”和第三笔“横折钩”组成门框，拿个小人偶玩进门。

12、几：玩钩子，即把第二笔“横折弯钩”当钩子钩东西。

13、大：玩弯刀，即把第二笔“撇”当弯刀玩。

14、小：玩叶子，即把第一笔“捺”和第三笔“点”当叶子玩。

15、多：玩肉片，即多字中四撇延长的两部分。此字文图设计思想：远古时期，肉非常珍贵，一个人分到两片肉就算“多”了——肉字的甲骨文即“多”的一半部分，即“夕”。

16、少：玩果子，即把第二笔“撇”和第三笔“点”当作果子玩。此字文图设计思想：一棵树上只结了二个果子，就算“少”了。

17、飞：玩翅膀，即把第二三笔的“撇”和“捺”组成翅膀玩。

18、鸟：玩滚轮，即把第三笔的“点”当成滚轮玩。

19、长：玩长钩子，即把第二笔“竖”提当钩子钩东西玩。

20、弓：玩弓箭，即把赠送的弓字系上一根绳，玩拉弓射箭。

21、红：玩针织，即把钻了孔的第三笔当织针，玩缝衣服游戏。此字文图设计思想：古代女红即女子做针线活儿。

22、包：玩荷包，即把第三、四笔部分，系根细绳当小包或小袋子玩。

23、伞：玩打伞，即把第一、二笔的“人”当伞顶，把第五、六笔的“十”当伞杆，粘到一块，组成一把小伞玩。

24、衣；玩帽子，即把第一笔的“点”当帽子玩。

25、日：玩圆盘，即把中间的圆圈当轮子滚着玩。

26、月：玩月亮船，即把中间二“横”当月亮小船玩。

27、光：玩蜡烛，即把第一笔“竖”当做蜡烛，剪一张火苗形状的纸搭配上面，或和“火”字中的火苗组合成蜡烛。

28、火：玩火苗，即把第一笔“点”当火苗玩，也可以跟“光”字中的“竖”组合成蜡烛。

29、风：玩飞镖，即把第三、四笔的“撇”“捺”组成飞镖玩。

30、云：玩云朵，即把第一笔“横”当作一朵云玩。

31、雨：玩雨滴，即把四个“点”拼成小雨滴玩，因为这四个雨滴非常相似，有利于提高幼儿的观察能力，锻炼幼儿的辨识能力。

32、水：玩水滴，即把第三笔“撇”当水滴玩。

33、山：玩高山，即把中间的“竖”当作一座山玩。

34、土：玩十字架，即第一二笔的“横”和“竖”组成十字玩。

35、田：玩小飞镖，即把中间十字当作小飞镖玩。

36、木：玩如椽大笔，即把第二笔“竖”当作笔写字，也可以当作飞镖投掷玩。

37、米：玩米粒，即把第一二笔的“点”和“撇”当成小米和大米玩，帮助孩子认识两种米粒的形态特征。

38、豆：玩豆子，即把第五六笔的“点”和“撇”，当成绿豆和黄豆玩，也有利于孩子认识食物。

39、瓜：玩瓜果。即把第四笔的“点”当作瓜果玩。

40、鱼：玩钓鱼，即把第二笔“横钩”和最后一笔“横”分别当鱼钩和鱼竿，系上线绳玩钓鱼。

以上玩法仅供参考。儿童的创造力是非常强的，相信他们自己想出的玩法会更多，也更有意思。

（二）玩部首，提高辨识力

年龄大一点的，可以玩分辨部首，以便对偏旁部首的写法有更加深入的认识，提高观察能力和辨别能力。比如，钩子有好几种，“小”中的竖钩，“子”中的横钩，“心”中的卧钩，“飞”中的横斜钩，“几”中的横折弯钩，“鸟”中的竖折折钩等等，看看孩子能不能看出它们的不同；再如，“大”中的撇和“刀”中的撇及“人”中的撇又有什么不同；两个形似飞镖的一撇一捺，是“风”中的，还是“父”中的；又比如，不同字里面都有“点”，让孩子辨别一下各个点是哪个字里面的；或者同一个字里面就有几个不同的点，它们各自在什么位置等等。