2009年12月

1、有劳有得。对于孩子的付出，家长要舍得表扬，并给予适当的奖励。这样，更容易培养孩子的兴趣力和上进心。详见情商篇2009年11月3日林肯的故事。

2、从中作梗。太容易得到的东西，人往往不会珍惜。同样，太容易学会的东西，兴趣往往不会产生。详见情商篇2009年12月4日猴子的故事。

3、轻松愉快。任务繁重、压力太大，会让人产生厌烦甚至畏惧情绪。轻松快乐才会兴致勃勃，效率也才会高。详见情商篇2009年12月10日徐鹰的故事。

4、甘拜下风。成功感会让孩子对自己产生自信，对做事产生兴趣。因此，家长不妨“无能”一些，让孩子感到自己的才能，并因之更加“有才”。详见情商篇2009年12月10日徐鹰的故事。

5、反客为主。互换角色，不但会让孩子感到有趣，也可以让孩子形成动力，而激发浓厚兴趣和上进心、自信心。详见情商篇2009年12月10日徐鹰的故事。

6、贪新鹜奇。孩子都有好奇心，对新鲜的事物感兴趣。所以，让孩子多接受正当的新鲜的刺激，会引导他走上成功之路。详见情商篇2009年12月16日朝永振一郎的故事。

7、一得之功。成功的喜悦会让人兴趣倍增，信心百倍。详见情商篇2009年12月22日莫娃桑的故事。

8、轻而易举。轻松学习不但孩子喜欢，而且效果也最佳。因为，在轻松愉快的状态下，最容易接纳外物，大脑也最为活跃。所以，不要给孩子过多的压力，尤其是学习课本知识的伤害。详见智商篇2009年12月10日赖国全的故事。

9、二惠竞爽。好胜心每个孩子都有，所以可以用跟孩子比赛的方法激发他的兴趣。但比赛的方式要轻松些，目的也要单纯些，不要太功利化，否则会弄巧成拙。详见智商篇2009年12月10日赖国全的故事。

10、故弄玄虚。孩子都有好奇心，所以，卖个关子，设计一些问题，引起孩子的兴趣，然后转入正题。学习、沟通就会进行得顺利。详见学商篇2009年12月2日苏明强的故事、财商篇2009年12月9日丹桂戏院老板的故事。

11、移花接木。把需要学习的东西嫁接到孩子感兴趣的事物上面，就可以达到两全齐美的效果。详见学商篇2009年12月3日陈博文的故事、学商篇2009年12月23日畅占亭的故事。

12、学以致用。如果孩子学习的东西能够有实际用处，那么每个孩子都会学习得很用心，也很快乐。详见学商篇2009年12月3日陈博文的故事。

13、寓教于乐。功夫在诗外。培养孩子学习能力最好的方法恰恰不是在课内，而是在课外的游戏、生活当中。比如斯特娜夫人跟孩子玩的两种游戏：上行下效——跟着母亲画线条，一晃而过——猜快速晃动的发带数目。详见学商篇2009年12月24日斯特娜夫人的故事。