第2招：“谎话”连篇
例1、“这怎么能算是撒谎呢？这正说明了他有丰富的想象力。说不定有一天他会把这种想象力用到事业上去呢！”（详见智商篇2012年4月9日达尔文的故事——点此查看）
（提示：多数情况下，小孩子撒谎不是恶意，是想象力）
第3招：口耳相传
例1、莫言：我在用耳朵阅读的二十多年里，培养起了我与大自然的亲密联系，培养起了我的历史观念、道德观念，更重要的是培养起了我的想像能力和保持不懈的童心。（详见智商篇2012年4月16日莫言的故事——点此查看）
（提示：听故事因为不用眼睛认字，而让大脑更容易有时间和空间想象）
第4招：三智五猜
例1、三郎，你说鲁迅先生是高个儿还是矮个儿？（详见智商篇2012年4月28日的故事——点此查看）
（提示：公布真相答案或见证事实之前，给孩子猜猜看的机会）
第5招：随心所欲
例1、是啊，为什么照相机不能一拍就能看到照片呢？ （详见情商篇2012年4月20日兰德的故事——点此查看）
（允许孩子的非分之想）
第6招：异想天开
例1、在科罗拉多实验室里，特斯拉宣称他记录到外太空电波讯号，因为这些讯号跟他已经提及的雷电及土壤干扰上得到的讯号本质上很不同。（详见智商篇2012年4月11日特斯拉的故事——点此查看）
（提示：一切皆有可能，离奇的事情有助于想象）
第7招：由物及人
例1、我感到他们之间有一种神秘的联系，不是公鸡变成了青年，就是青年变成了公鸡。（详见情商篇2012年4月20日郎君的故事——点此查看）
第8招：皆有可能
例1、“那是绝对不可能的!一个元素只能蜕变为邻近的另一个元素，怎么可能从92号元素一下跳到56号呢?”（详见智商篇2012年5月3日铀x的故事——点此查看）
（往往那些你认为绝对不可能的事情，偏偏是可能的。所以，一切皆有可能）
第9招：赞不绝口
例1、父亲对萨姆的创意印象深刻，不但给儿子发明的“双头扫帚”取了一个“改良扫帚”的名字，还为它申请了专利。（详见智商篇2012年5月18日萨姆的故事——点此查看）
（提示：鼓励和赞美，会让孩子更聪明）
第10招：东猜西揣
例1、然后，他召集一组具有不同背景的人士，包括数学家、潜艇专家和搜救人员，要求他们就情况可能向哪方面发展提出自己的猜测。（详见智商篇2012年5月30日克拉文的故事——点此查看）
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