第9招：投其所好
例1、画面上的这张床就是你房间里的那张，床上面的七个蓝色大圆圈代表一周中的七天，如果你从今晚开始能单独在自己的房间睡觉，那么每天就可以在蓝色圆圈的中间涂上你喜欢的颜色。（详见学商篇2012年4月17日潘石屹的故事——点此查看）
（拿孩子感兴趣的事情做条件去改造孩子，即投其所好而治之）
第10招：小鬼当家
例1、东生接着又灵机一动，每天给王志敏30元钱，让他安排一家三口的伙食，并约定剩余的算是奖励，不够了就从自己的零花钱里面补。（详见学商篇2010年1月3日肖东升的故事——点此查看）
第11招：一技之长
例1、那个任务就完成了，我还得到了表扬。能出来几天，那两位女犯人也高兴，因为整天在牢里坐着极为无聊。（详见学商篇2012年4月5日英若诚的故事——点此查看）
（提示：劳动换得自由来）
第12招：引咎自责
例1、再按照教育理论，从学生可以看到老师的影子。她开始怀疑真正的问题出现在自己身上。（详见学商篇2012年4月16日十六号的故事——点此查看）
第13招：越俎代庖
例1、厨房是必不可少的游戏场所之一。（详见智商篇2012年4月6日厨房的故事——点此查看）
（提示：让孩子当厨师，把厨房当做游戏场所，把做家务当游戏）
第14招：由内而外
例1、教师通过这样一种活动，带他们认识一下“人类的母亲”，或者会对他们发生不可思议的影响。（详见学商篇2012年5月4日活动的故事——点此查看）
第15招：劳形启智
例1、一个晚上对于生命周期只有70多天的苞米的成长竟然有如此大的影响，看似漫长的人生不也一样吗？刚开始就落后别人一步，如不努力追赶，到后来就像檐下的苞米一样！（详见学商篇2012年5月8日付体昌的故事——点此查看）
（劳动生产中有许多启迪思想和智慧的道理）
第16招：勤工俭学
例1、张建功一边读书，一边利用课余时间做小生意……这些经历让他至今仍然觉得受益匪浅——那是一种战胜自我的过程，从中可以磨砺出坚韧品质，激发出深度潜能。（详见财商篇2012年5月12日张建功的故事——点此查看）
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