第4招：投其所好
例1、画面上的这张床就是你房间里的那张，床上面的七个蓝色大圆圈代表一周中的七天，如果你从今晚开始能单独在自己的房间睡觉，那么每天就可以在蓝色圆圈的中间涂上你喜欢的颜色。（详见学商篇2012年4月17日潘石屹的故事——点此查看）
（拿孩子感兴趣的事情做条件去改造孩子，即投其所好而治之）
第5招：以动致静
例1、自从练了柔道之后，自己的性格竟然也发生了改变——以前与同伴发生争执时，他总是喜欢动拳头，可是现在他却越来越习惯于讲道理。（详见情商篇2012年4月26日普京的故事——点此查看）
第6招：因势利导
例1、为了三天通关，殷琦赶紧找经常玩游戏的叔叔请教。叔叔告诉他，每个游戏都有秘诀，看了秘诀就能很快通关……殷琦为了看懂游戏秘诀，自然学得很认真。除了认字、学英语，殷仲海还让殷琦学算术。（详见学商篇2010年10月11日殷琦的故事——点此查看）
第7招：引咎自责
例1、再按照教育理论，从学生可以看到老师的影子。她开始怀疑真正的问题出现在自己身上。（详见学商篇2012年4月16日十六号的故事——点此查看）
第8招：引入正途
例1、潘石屹不仅没有责怪，反倒很激动：“我终于找到送给儿子的最佳礼物了！”潘石屹当下找出一张白纸，先在上面画了一张床，床上睡着一个孩子，然后在纸的上方围绕着床画上七个大大的蓝色圆圈。（详见学商篇2012年4月17日潘石屹的故事——点此查看）
（给孩子一个正当的动手的途径，防止其无事生非）
第9招：欲擒故纵
例1、“累了就换换脑子，打打游戏。但打游戏不是目的，而是放松，是为了更好地学习！”说完就帮他打开了一个智力游戏网站。（详见学商篇2012年2月16日田林的故事——点此查看）
第10招：越俎代庖
例1、厨房是必不可少的游戏场所之一。（详见智商篇2012年4月6日厨房的故事——点此查看）
（提示：把厨房当做游戏场所，把做家务当游戏，将孩子的活力转化为劳力）
第11招：瑕瑜互见
例1、撞飞到空中的上半身正好落到了残留的下半身上面，变成了一个没有腰部的矮小的蓝精灵——看起来似乎更可爱、有趣。（详见智商篇2012年4月17日蓝精灵的故事——点此查看）
（提示：破坏力有时候也是创造力，所以，首先要提高认识端正态度，学会用欣赏的眼光看待孩子做的错事）
第12招：由内而外
例1、教师通过这样一种活动，带他们认识一下“人类的母亲”，或者会对他们发生不可思议的影响。（详见学商篇2012年5月4日活动的故事——点此查看）
第13招：强身健体
例1、另一方面，体育也培养了我永不服输的执著精神。（详见情商篇2012年4月26日普京的故事——点此查看）
例2、即便如此，父母也没有以耽误学习为由反对他参加校田径队。“小时候，是觉得好玩；中学时，体育成了我自尊心的避风港。”“在田径场上锻炼的意志和吃苦精神，是在课堂上体会不到的。”（详见学商篇2012年5月18日于智博的故事——点此查看）
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