惩罚教育五要素是什么

惩罚作为一种教育手段，在孩子的成长过程上，实在难以避免。作为一个负责任的家长，适当惩罚孩子也是爱的表现，是规范孩子行为的有效手段。那么，怎样惩罚孩子，才能收到良好的教育效果呢？

一、罚之有道，让孩子明白为什么被罚。现代教育理论认为，惩罚只是一种劣性条件刺激，其有效时间较短，不能持久。很多时候，受罚的孩子改正错误后却不明白错在哪里，所以今后还有再犯的可能。因此，让孩子明白受罚的原因才是避免再犯同样错误的关键。在惩罚孩子前，家长要跟孩子讲清楚为什么惩罚他。惩罚后，最好强化一次认识，确认孩子知道自己错在哪里。

二、罚之有度，合理把握惩罚的尺寸。家长惩罚孩子是为了让孩子变得更好，所以合理掌握惩罚的度就显得尤为必要。惩罚过重，容易引起孩子的对抗情绪；惩罚太轻，又不足以使孩子引以为戒。大教育家洛克说：“儿童第一次应该受到惩罚的痛苦的时候，非等完全达到目的之后，不可中止，而且还要逐渐加重。”其中的道理耐人寻味。

三、罚之有制，惩罚要“循规”。为了让惩罚有规可循，家长应事先跟孩子协商制订一个奖惩规则，让孩子知道犯错后将受什么惩罚。这样，孩子平日就会有所注意，从而少犯错误。当孩子犯错后，家长还应注意控制自己的情绪，不要因一时冲动随意惩罚孩子。若是孩子以后犯了同样的错误，也应该按规则施行和以前相同的惩罚，这样家长才能在孩子心中树立威信。

四、罚之有正，要给孩子指明“出路”。孩子小经验少，当做错事情时，家长要告诉孩子改正错误的具体方法，效果才更明显。家长要态度明确，跟孩子讲清楚他应该怎么做、达到什么要求或标准，否则有什么样的后果。孩子对自己的不当行为进行反思后，通过改错会恢复原来的自信，当他以后再犯类似错误而感到后悔时，他就会想办法弥补过失，而不会一味谴责自己没用。家长千万不能含糊其词地让孩子“自己去想”。同时，惩罚孩子不能半途而废，只有当受罚的孩子有了具体的改错反应才能停止。

五、罚之有效，惩罚一定要兑现。一旦家长说了不做，孩子就会觉得惩罚雷声大雨点小，孩子的负罪心理也会因父母的不重视而削弱，更谈不上什么教育效果了。

总之，“爱”是家庭教育的法宝，合理的惩罚要从爱出发，以爱结束，以帮助孩子学会正确处理事情为基准，以帮助孩子养成良好的习惯为目标。

（本文摘编自唐敏的《惩罚教育，也要从爱出发》，更多好点子见家庭山故事网点子库学商篇批评类，点此转入）