家长如何对孩子进行品德教育

操乐发：家长该如何对孩子进行品德培育

其一，家长要充分认识到德育的重要性，从自身做起，从平时做起，注重教育的经常性。父母是孩子的榜样。在家里，家长要以身作则，率先垂范，孝敬老人，扶助弱小。与邻里朋友要和睦相处，友好往来。即使在小区见到打扫卫生、收废品、装垃圾的也礼貌相待，以自己良好的言行和习惯来影响孩子，让孩子从小学会尊重别人。平时还要注意不说脏话，不占小便宜，勤劳俭朴，言行一致，努力营造一个文明、和谐、宽松的家庭环境，让孩子在良好的环境中受到潜移默化的影响和熏陶。当孩子出现了不良行为时，家长要及时指出，并帮助其改正。

其二，节假日，家长根据家庭条件和当地的实际情况，有目的、有计划地开展形式多样的德育活动。如带孩子参观历史博物馆、烈士纪念馆或科技馆，让他了解中国的璀璨文明，了解前辈的丰功伟绩，增长科技和历史知识，既对他进行了爱国主义教育、英雄主义和又激发他热爱科学、学习文化知识的热情；陪孩子走访当地的劳动模范、先进工作者或知名人士，请对方谈人生价值、创业经历，培养孩子正确的人生观、价值观；开展学雷锋、献爱心等社会公益活动，慰问孤寡老人，打扫公共卫生，向灾区捐款，与落后山区的小朋友结成互帮对子，以培养孩子的爱心和奉献精神。

其三，家校联合，共同建立德育体系。与其他学科教育一样，德育不能孤立存在。家长要经常与学校老师沟通，了解孩子在校的表现和思想、情感、行为等方面的变化，同时，也要把孩子在家里的一些情况告诉老师，特别是在离校时间较长的假期，更要与学校、老师保持联系，针对孩子实际，共同制订出切实可行的教育方法和措施，使家庭德育具有针对性，提高教育效果。

其四，家长可以参考古今中外一些名人家教的成功经验，为我所用。如：我国古代司马光的勤俭教育、诸葛亮的性情教育、朱元璋的“以德”教育；现代朱光潜的“做人”教育、彭德怀的“以理”教育、毛泽东的“劳动”教育。还有外国的，如：里根总统的“责任”教育、居里夫人的“品行”教育、奥巴马的“家规”教育，如此等等，都值得借鉴和学习，并根据家庭实际灵活运用。

（本文摘编自《妇女生活•现代家长》 2012年第2期操乐发的《教，莫让德育缺位》，更多好点子见家庭山故事网点子库）