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孩子厌学怎么办
厌学最初是一种潜意识情绪反应,是一种身不由己的强迫性条件反射,孩子来不及控制,也是不能控制的,就像着凉感冒。如果不及时介入,潜意识厌学就会演变成意志性厌学,就像感冒发展成肺炎。
第一,别责备孩子。既然厌学是潜意识情绪反应,孩子本人难以控制,就不能责怪他懒惰、责任心不强。如果家长施加更大的压力逼迫孩子喜欢学习,只能得到相反的结果。
第二,查找诱因。小涛的强项是物理,厌学恰恰是从物理开始的,物理成绩下滑得也最严重,有必要与孩子深入沟通,了解真相。是老师要求太高,还是自己太较真,,不允许自己有丝毫的失误?找到诱因,就找到了解决问题的突破口。
第三,适当减压。厌学是一种痛苦的心理体验,甚至有可能产生生理症状,如失眠、头痛、胸闷、气短等,说明其心中积压的负面情绪令他难以承受,有精神崩溃的可能,所以家长要同情孩子,给孩子亲情的温暖,使孩子摇摇欲坠的精神有所支撑。在此基础上,家长有必要适当给孩子减压,如减少补习班的课程,让孩子紧张的神经有松弛一下的机会,多参加户外活动和游戏,让孩子释放紧张情绪,感觉到生活的美好。
第四,寻求老师的支持。家长给孩子减压往往收不到理想的效果,因为学习压力主要来自学校,所以,家长应积极与老师建立经常性的联系,家校联手,让孩子对生活环境产生信任感,只有这样,孩子才能真正放松。
第五,积极治疗。如果孩子的厌学情况比较严重,家庭减压效果不明显,家长有必要带孩子向专业心理治疗机构求助。目前,专业的心理咨询机构干预厌学行为,在技术上比较成熟,临床训练有立竿见影的效果。当孩子克服掉厌学反应以后,思想一般也会发生很大的变化,对许多事情的看法更倾向于积极。
最后,家长自我完善。孩子的焦虑至少一半来自家长,所以家长也要注意自己的心理健康,以免在日常生活中给孩子负面影响。
(本文摘编自《妇女生活•现代家长》 2014年1期晓林的《孩子厌学就像患了感冒》)